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Id_55383苏老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前本科总做家教讲过初中生物和化学给高中生补习过化学生物高中那个是高三的孩子给他梳理了一遍课本化学成绩是从40多分提升到了80多分吧小学的话看过两个一年级的孩子写作业给他们检查作业初中的话讲过英语和数学
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Id_55370杨老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经带过小学数学,主要是竞赛题,孩子前一天上了竞赛课,第二天我会给孩子理清思路,讲解逻辑,并且陪孩子做完相应的题目,直到弄懂为止;我还带过初二物理,主要是孩子刚学物理,对物理的知识和学习方法不熟悉,我带着孩子过知识点并检查孩子的作业;我还带过高一数学,主要是给孩子讲题目,期间遇到孩子不明白的知识点会讲解,同时总结做题方法;我还带过国际班的高三数学,因为题目都是全英文的,孩子数学基础也比较薄弱,所以我会先中英文结合讲解知识点,然后补充相关基础知识,最后做题目巩固理解。
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Id_55353穆老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在新东方当过助教,学到了一些老师在授课中的教育方式,也了解到该如何于家长和孩子沟通,知道孩子想要的是什么样的学习方式,努力帮助取得最好的学习效果。因为接触过上大班课的孩子,所以孩子的性格也是多种多样的,比较有耐心的对待不同孩子
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Id_55347赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是传媒大学的学生,有三年家教经验,带过1.2.4.5.6年级和初一初二学生,家长反应良好,每个学生均有较大提高,针对不同能力的学生有不同的教学计划,提分方法多,每节课后及时与家长沟通,同时对目前北京地区课本和要求了解,希望可以在朝阳区工作。
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Id_55343叶老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导初一女生数学,带她预习、做题,在暑假期间顺利提前掌握下一学期内容。有些时候,学生因为长时间做题,感到疲乏,尤其是在夏日炎炎的下午,这个时候可以和她聊一聊她感兴趣的事情,比如说学校生活,等她精神气恢复过来,再进入学习。辅导初二男生数学,主要辅导做题,掌握各类题型。
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Id_55330刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然是第一次当家教,但是对于辅导我经验很多,在学校经常给同学辅导功课,并给亲戚的孩子辅导功课。如果在任教过程中,您的孩子提出问题,我会耐心解答直到彻底理解,会和您的孩子以朋友和哥哥的身份相处,不会给他太大压力,维持一个轻松愉快的学习氛围。
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Id_55329程老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历丰富,辅导过从小学至大学不同阶段的学生。对待调皮的学生会循循善诱培养其对学习的兴趣,会不耐其烦的讲解至其将知识学会。对待内向的小孩,会多多与其沟通拉近距离,通过交流了解其学习中的困难。会将讲解与练习、复习相结合,促进其成绩的进步。
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Id_55311许老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大三的时候带过一个一年级的小朋友,负责他的语文数学和英语。小朋友很聪明,但是注意力无法长时间集中。上课的时候就没有使用传统的教学方法。比如在学习加减法的时候,我制作了一个棋盘,上面有不同的数字和加减符号,通过摇骰子前进的方法来鼓励小朋友快速地计算。最终效果还是非常好,小朋友对学习的兴趣明显提升了,且不知不觉中口算能力也提高了。第二个学生是一个高二国际学校在读生,辅导的是高二数学。其中在解析几何圆锥曲线部分,他遇到了记不住公式的困难。于是我从圆锥曲线的定义出发,结合图像,逐步推导公式,并对不同知识点进行分类。在经过这样一个理解的过程以后,他记忆公式就没有任何问题了,并在这部分单元测得到了46(满分48)的成绩。
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Id_55305王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有两次家教经验都为高中学生反馈良好对于学生不懂的问题可针对性答疑解惑可根据学生特点定制学习计划因有过家教经验擅长辅导学生作业同时针对性提高加强高考成绩语文化学生物等较为突出擅长理综可给予学生针对性辅导传授高考经验
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Id_55301杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有过家教经历但是我在高中时因为成绩比较好经常给同学讲题反映都不错认为我讲的很清楚我认为凡事都有一次我也不会做的比别人差多少我现在是大一下学期适应好了学校生活节奏之后我认为我有精力可以再担任家教这个职务由于我有过高考的经历我认为我更能明白难点和重点在哪里能更好的帮助孩子提高成绩
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