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Id_49155吴老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:出现的问题:学生对于物理,数学,化学这样的部分抽象概念不易理解。对策:数学中的概念,我会尝试用学生之前学过的基础概念来形容新的概念,或者用数学软件绘图等来进行演示。对于物理中的抽象概念,可以用日常生活中的普通现象入手,锻炼学生的想象和抽象能力。对于化学这样的学科,可以将书中地知识立体化,借用一些app让学生深刻感受化学反应和原理。效果:学生可以理解概念,在适当练习之后便可掌握知识。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49145李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:目前还没有家教经历。曾经也作为学员的我遇到很多负责任的家教老师,他们会根据学校的进度适当的扩展一些难度讲课,并且耐心地解答我的问题。将心比心,每个学员对知识的理解程度是不同的,可以通过举例、解释和不断练习,让学员对讲课内容有更好的理解和记忆。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49132蒲老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2018年六月份辅导过一个六年级的学生,成绩进步明显,最终考上了自己心仪的初中。跟小朋友相处的挺不错,成了朋友。2019年六月份辅导过一个初中学生,从刚开始的不及格,到最后的优秀成绩,成绩进步明显,对数学的兴趣也提高了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49112吴老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我并无家教经验,但是我在小学时一直是班长,初中时是学习委员,高中还是班长,并且还进入了学生会,我觉得虽然我没有家教经验,但我还是很会与人沟通的,如果有同学找我补课,我觉得我们会成为很好的朋友。
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Id_49105童老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考后辅导三名学弟学妹英语学科,在期初考试时成绩均提高五到十分。中途有出现学员忘记作业以及时间协调的问题。我当时是主动与学生和家长沟通。设置了作业提醒和奖惩措施。充分沟通后选定上课时间。另外就是因材施教的问题。之前的家教过程中遇见过不同学习风格的同学。通过对他们的观察了解,为每个人定制了不同的学习方案。
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Id_49089郑老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在高三时为两位同年级成绩较低同学制定过详细哦学习计划并做答疑工作。其中一位高三开始学习的基础薄弱同学,我给他的总体建议是在真题中掌握基础,三个月的时间从146分涨到360分,另一位我帮她分析了全科的优势劣势并针对性地提出了改进方法在最后一个月的冲刺时间中由470分涨到531分。
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Id_49087刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过高三文综和英语孩子都取得了好成绩今年高考之前给一个女生辅导文综两个月不到,模拟考试女生分数徘徊在150左右,最后高考考了200+。不管任何学科是只要有恰当的学习方法都可以提高。辅导过下一届学妹的特长的特长考试
家教价格:雅思300/h 口语200/h元/小时
Id_49082王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:因常年在海外,暂无对外家教经验。但有辅导家里的弟弟妹妹英语,认为自己表达能力较强,可以将自己的学习方法高效的传达给他们,经常性的为弟弟创造英语环境,培养他’习得’的学习习惯。因为自己也曾在学英语时走过很多弯路,尝试过很多种学习方法,可以高效的找到合适学生的学习方法。
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Id_49067王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校期间,在掌门1对1进行过英语家教,通过多种方式提升学生学习兴趣,包括讲解背景故事,以游戏形式完成练习,学唱英语歌锻炼听说能力等。也曾前往贵州湄潭进行高中英语支教活动,围绕多个主题独立备课,通过多种课上活动激发学生兴趣,获得学生们好评
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_49048孙老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前经常做家教带孩子,从没上小学的学前教育一直到初中都有带过,平时课余时间充沛,还去经常去初中给孩子上科技实践课,算是比较有经验,遇到问题可以及时与家长和孩子沟通,并且及时解决问题。以前经常做家教带孩子,从没上小学的学前教育一直到初中都有带过,平时课余时间充沛,还去经常去初中给孩子上科技实践课,算是比较有经验,遇到问题可以及时与家长和孩子沟通,并且及时解决问题。
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