Id_58483马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本专业学的心理学，因此能够更好地与学生进行沟通交流，善于观察学生学习的特点，采取有针对性的方式来帮助学生增强补弱。我多次参加辅导机构的教学活动，在对学生辅导之前，我会认真做好准备工作，从而充分利用课堂的每分钟，提高效率。在大学期间，也参与过高校的讲课比赛，取得了相对不错的成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58479辜老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有小学初中数学英语家教经历，我对孩子认真负责，能营造一种轻松的学习氛围，喜欢鼓励式教育。待人真诚，愿意分享我所知道的所有内容，有不知道的愿意及时学习补充。有读书的习惯，很喜欢看知识类书籍，增长见识。也愿意做孩子学习生活中的朋友，孩子有什么烦恼都愿意倾听并给出见解和安慰

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Id_58477武老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：开朗，喜欢与学生交流，喜欢将知识传播给学生。大学英语四六级500+全国大学生英语竞赛一等奖。曾带过新初一和新初二的学生。十天之内将初一上学期数学正课全部讲授完毕。带着学生学习英语七年级上册单词语法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58470王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业的暑假带了4名学生，1名学生为高二英语，辅导20次，成绩从50提到90；1名为高一数学，辅导30次，成绩从27提到87，1名为高一数学，辅导20次、成绩从68提到90，1名为高一数学，辅导15次，成绩从75提到85。大二上学期带了1名学生，为初三英语，辅导15次，成绩从87提到108。

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Id_58466李老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学三年里，会利用星期六日的时间去兼职家教，一些关于儿童钢琴演奏的启蒙家教，同时利用日常休息时间，进行一些英语的学习，喜欢体育运动，例如：羽毛球、篮球等。时间充裕的时候，也会兼职文化专业的家教和晚托，善于和学生沟通，热爱教育工作，能够和学生打成一片。

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Id_58459唐老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过一个初中女生全科从职高考上普高，数学从不及格到80多。在讲解时注意方法技巧，举一反三，融会贯通。辅导大一高代数分，从不及格到70多。遇到家教过程学员没耐心不想学的情况，我会鼓励激励他，并对不懂的题分步详细讲解，保证其能理解以及掌握

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Id_58451张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2022年夏季家教辅导初三英语，帮助零基础同学掌握学习英语的方法，达到跟上进度，能够自学进步的水平。例如在最后一次课程的回执中，我对上课任务和学生今后努力方向进行了详细的规划和阐述：“8.12周五Friday 课堂任务： 1.默写昨天的作业 2.学习一般过去时和动词的过去式 3.总复习，从头到尾把所有单词和语法串了一遍。 总体来说，子轩学习态度非常认真，后期需要多多回顾学习的内容，语法方面，学习了一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去时，therebe句型，否定句，一般疑问句，特殊疑问句，和人称有关的代词的各种形式，需要常常回顾，烂熟于心。 单词是子轩最薄弱的方面，把握好初三时间，利用好自习课，有计划地背单词，如果没时间默，最不济也要认识。一定严格要求自己，最终才能收获成功！”

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Id_58450陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人曾经带过初高中学生，短期内提分效果不错。本人对于初高中课程的学习方法有一定的了解，乐于善于传授各科学习方法和经验，也会根据学生具体情况进行授课调整。

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Id_58440吕老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过小学三年纪，初中二年级，高中一年级学生，家教经验丰富与家长沟通及时，信息通畅。多次辅导初中高中数学，经验丰富。善于观察，根据孩子的喜好和需求组织教学。山东高考，全国一卷近六百分高考数学144获得山东省优秀毕业生

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Id_58437达老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：难懂的知识点，我会从各个方面进行举例、类比，用独特的方式帮助理解，从而达到更高层次的掌握和记忆。善于寻找大纲的内在逻辑，有主次和顺序地组织讲授。对讲授的内容精心设计，把控每一个细节。能够针对不同的学生进行个性化的，精准的辅导，从内心深处发掘成绩潜能

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