北京初中数学家教中心老品牌

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Id_5320罗老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在家教方面没有什么经历，但是在高中时经常给同学补习，曾经有过文科转理科的同学，落下的课程全部由我带她学习完，最后成绩提高非常明显，对于理科的知识点能掌握大部分。平时经常与学校里最优秀的几个同学讨论，相互解决问题，也给班里的同学答疑解惑，同学问老师问题时人数太多也会被老师指派来解答问题。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_5316陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：举例来说，高中时，物理科目上，运动学图象法没办法将t（时间），s（路程），a（加速度）△v（速度改变量）表达在图中，我经过一段时间的思考，创建了两条横坐标的xxoy图，这样的深入思考给我很大的启发。大学时，在讲到空间三维积分的时候，很多同学理解不了，我将公式的几何意义包括微分思想细致的讲给同学们，只有理解公式的由来，才能灵活运用，做到懂得，明白，会用。

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Id_5312徐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：目前没有经验，但经常复习中学的数学和英语课程，对于解题还是比较擅长的，希望能通过做家教来进行一次尝试。

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Id_5307刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：教过一年级五班半年，但不是家教，属于学生存在的问题就是注意力不太集中，听不懂问题注意力不集中解决方法就是可以适当采取鼓励和奖励政策，采用分阶段性学习方法教学听不懂的情况解决方法就是换一种方式讲课，适当用一些有意思的方式利于孩子听懂

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Id_5296陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：高三毕业时带过一个初中孩子，数学和英语普通偏差吧，带了3个月之后开学期间第一次考试数学从平时60多到了110+，英语从50多到100+，因为其实学习没那么难，重点是基础和知识体系得牢固，正确的学习方法一定能让孩子提高不少！

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Id_5288杨老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：从2012年9月开始经常利用课余时间带家教，至今为止已有5年经验，带过的学生超过100人，从小学到高中均有。也在辅导班带过两年学生。家教过程中学生主要存在一下几个问题：1.踏实不下来，自控力较弱，自己内心是想学习的但是实际行动上却行动不起来。针对这样学生，要不断鼓励，让他们找到自信心，看到希望，一点一点进步。2.有一部分学生太急功近利，刚刚付出一点努力就要要求回报，如果没达到自己的预期效果，就要放弃。针对这种学生，一定要鼓励他们，不要轻易言弃，什么事情都不是轻易成功的，要学会坚持。3.有些学生有点叛逆，如果用生硬的语言跟他们沟通，反而会适得其反。做为老师，不仅要教会他们知识，更重要的是对他们思想的疏导很重要。授人以鱼不如授人以渔，在教学的过程中注重方法的传输。

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Id_5283王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾经辅导艺术生高中数学，10次课成绩从40提到90分。擅长于教授高中年级基础较弱的学生（俗称补差）和教授小学初中成绩较好的学生（俗称培优），家教过程中出现学生记不住基本规律、概念、公式的情况时，采用理解式、推倒式、根源式等寻根问底的方法帮助学生提升自我，不仅仅提升学生的成绩，更提升他们的理解力、自信心，培养学生学习的兴趣。

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Id_5279熊老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：从大一开始，我就在教育机构进行教学。所授科目为英语和数学。对象为小学生和初中生。所教的学生多次获得班上第一名。有些学生一开始对学习没什么兴趣。但是在我的教导下之后对学习产生了很大的兴趣。有些学生不知道怎么进行阅读理解。我在跟他进行大量的练习和讲解之后。现在的阅读理解是不畏惧的态度。敢于去做，并且学会了自己去翻译。英语成绩有很大的提高。在数学方面我教导自己的学生要注重每一个细节，每一个知识点。弄清楚课本上每一个习题。然后让自己课外多做题。不会做的，我在进行正确的方法来讲解他们获得了巨大的进步。并且我在今年准备考教师资格证，以后准备从事教师这个行业。

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Id_5274陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在辅导方面我认为还是应该有一颗童心，能与孩子交流好，能与他们成为朋友。最大的问题是孩子的无理取闹，但是这就需要我们的耐心辅导，与他们交流，他们的不耐烦只是一时的，只要我们能够坚持就好！成为他们的朋友就是最好的方法之一

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Id_5261杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导初一的学生语数英课程有一年的时间。孩子其实是好玩，不爱学习，究其原因，在于孩子的交流中慢慢发现孩子其实就是学习习惯和积累的问题，注意力不集中导致的偏科，所以后来我才去了时间限制还有和孩子的沟通使得他的成绩由原来的下游升为中上游！

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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