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Id_22901贾老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:担任过小学兴趣班教师,教授一学期天文兴趣课程。教授过某小学二年级学生语文和数学,出现过同学注意力不集中且不愿意做作业的现象,但经过循循善诱.物质奖励等以及和家长配合,共同克服难关。一要取得别人的信任。第二,要吸引学生的注意力。做一个有趣的老师;第三,是要有比较好的场地。
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Id_22896李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2014年毕业于河北大学,具有两次家教经验。其中一次在寒暑假培训班里做过家教老师,主要讲解的是一年级到初三的教学,其中主要教学数学和英语。教学期间,受到同学们的喜欢,虽然相处时间仅仅只有几十天的时间,但是同学们都很懂事,也很活泼,教学期间,同学们的知识和成绩都相比之前具有明显的提高。有线上、线下教学的经验,还有一次是在线上作为小学英语的教学,有教给孩子阅读的方法,并对孩子如何学好一门语言进行指导,和家长实时沟通,让孩子成绩有效进步。
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Id_22888李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾在新东方担任过助教。在家教中,我会先以朋友的身份和孩子交流,这样更有利于以后与孩子一起学习,同时,我认为教学的目的是让孩子在快乐中学习,培养孩子学习的兴趣,为以后孩子终身学习打下良好基础。本人去年曾在新东方担任过助教,期间与孩子们相处良好,受各位家常好评颇丰
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Id_22887郑老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经有过三次家教经历,分别是小学英语和数学,初中英语和初中数学。然后学生有时候有厌学情绪,要帮助他们调节情绪,对他们进行适当的引导。记得有个初中的学生,我辅导他英语,提了大概三十分,自己真的特别有成就感。而且我感觉和小孩子打交道这件事挺能提高人的沟通能力和耐心的。
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Id_22886孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:平时帮弟弟妹妹辅导功课,讲解试卷错题,帮助他们预习和复习。帮他们制定学习计划,通过提问帮助找出短板,进而加以改善。或者邻居家孩子辅导功课,这孩子(初中)好玩,不学,于是引导他在玩乐中学习知识,比如,由苹果引出牛顿,解释万有引力,进而由力继续讲解,这样不仅仅对他初中物理有好处,更对他高中学习打下基础。
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Id_22883常老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然没有家教经历,但是我保证能够做好这份工作。我学习了很多他人的经验 一是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理,我们就要克服心浮气躁、急功近利的现象,努力保持一颗平常心,既关注孩子的分数,又不能以偏盖全,要关心孩子的内心,“蹲下身子”,和孩子做朋友,遇到不如意的事,大人的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子。 二是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时,利用各种机会,教孩子学习知识要灵活运用,不要死记硬背,学会举一反三。 三是坚持鼓励为主。我曾扪心自问,孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画?面对家长的呵斥与责罚,孩子茫然的目光与呆滞的动作,不仅让我们感到无助,有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的!”孩子的每一点进步都需要鼓励。
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Id_22873苏老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间陆陆续续做过4次家教,数学,化学。去年我弟弟中考,我在家帮他辅导功课,数学,化学,历史。成绩提高的很快。我认为,我的优势在于,亲身陪伴中考生一年,他们的心理状态叛逆心里,以及学习意识,对未来生涯的认知。我都是了解的。
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Id_22864牛老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是一位非常重视基础知识的老师,在北京从教七年,见过形形色色的学生,北京中考和高考题相对来说要简单一些,所以基础知识至关重要,学生基础知识没问题,可以创新!让学生在数学的海洋中不断取得进步!喜欢上数学这一学科!
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Id_22856何老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:自己缺乏一定的家教经验,不过在从事家教培训中不断反思如何培养学生的学习兴趣,形成良好的学习习惯,提高科学的学习效率,从而让学生健康成长。本人认为针对每个孩子的不同特点需要采取因材施教的辅导方法,对孩子的学习一方面既要重视量的积累,但也需要一个正确的辅导方向,如果失去了目的地,输在起跑线上似乎也是个错误。本人会更多的注重对孩子学习习惯的培养,养成一种自律的学习方式,个人认为,短期的辅导帮助,这种接住外力的作用对学生的影响不是很大,如果成为一名优秀的人,更需要自己的自律,以及正确的方向。
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Id_22853马老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:男性格耐心性格坚定守时守信善于观察发现亮点可以根据孩子的兴趣调整教学方式特长有台球,在大学是国旗护卫队成员,磨练了两年的意志品质还代表学校参加了国家级比赛我个人对于家教工作很有信心由于年龄的原因我觉得我可以更简单地和孩子构建良好的亦师亦友的关系,以此更好地促进他的个人发展无论是在学习还是在情商、好奇心上我都有信心为他打开一扇新的大门
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