Id_54461宋老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：目前没有家教经历，大学后经常给高中的妹妹进行远程辅导，对当下考题仍然保持热情。孩子学习不好的最大问题往往是习惯和坚持，当养成了学习的习惯之后，成绩不会差，最重要的是，他会找到自己的意义。改变自己有两个最好的时间，一个是十年前，其次是现在。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54390李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：有多次考研专业课辅导经验，考研全国第一，初试429分，专业课142分，考研数学133分，所带7位学生中，有5位成功上岸，专业课均分达到130。在授课中，讲授学习答题方法，同时提供学习资料，帮助学生节省时间，提高效率，同时注重心理辅导，引导学生一个良好的复习心态。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54367李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我曾在辅导班当过助教，有过和小学初中的学生相处的经验，深谙与他们相处的道理，懂得最让他们信任的方式就是和他们交朋友，但在学习的过程中要很认真。也曾在英孚少儿英语担任过助教，深受小朋友的喜爱，并锻炼了随机应变的能力，所以也是有过经验的小老师。

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Id_54343房老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：大学期间做过几次家教，分别是四年级，和两次初一，我可以耐心的讲解每一道学生不会的数学题，一个点一个点引导他，直到他可以真正掌握这个题的思路，并且尽量做到举一反三的程度。利用我多年考试的经验帮学生锁定一些考点。20年暑假我辅导的学生新学期进步了十几个名次。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54339粟老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：曾经带过一个初二的女生，她对学习十分叛逆，不愿意听课，也不愿主动学习，我和她充分沟通交流，打成一片，建立起信任关系，循循善诱，她开始养成良好学习习惯，最终期末数学成绩从往常不及格到了80多分。家中有两个小学生弟弟，平日里也会从养成良好学习习惯等方面对他们进行规范，他们在学校成绩也是常年处于前列。小学只是基础，但基础的打牢了才能有后面的高楼

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Id_54151杨老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在大学期间做过海淀区附近的家教，辅导过两个高中数学的学生。能与学生教好地进行沟通，发现学生在做题过程中存在的问题，并教授学生个人解题经验。可随时做高中数学及以下的题目，解题过程详细，思路清晰，能完整的引导学生做出类似题目。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54130郑老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：我曾在大一大二是都做过家教的活动，本人责任心较强，对于孩子的学习态度方面都会去做沟通和引导，而不光是只是安排任务刷题。我在讲题的时候用通俗易懂的方式，结合我自己学习的经验，毫无保留的传授给学生。看到学生的成绩提高，我能感受到作为老师的成就感。因此我很努力的去认真对待每一位学生，尽职尽责。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54023杨老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：对于家教经验，我还未做过正式的家教，在家教中出现的问题，我认为有学生听不懂或是未理解，还有家教与家长的沟通，家教与学生的沟通这三个问题，学生听不懂或未理解的问题我认为我是能解决的，对此我有十分的把握。家教与家长学生的沟通，这是体现一个家教的沟通能力的地方，我相信我能解决的好。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53988张老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：假期期间曾担任辅导机构的教员，且经常为学生指导。单独辅导过初中数理化。有行之有效的的学习思考方法，会逐步的渗入到学生的思维中去。能够时发现学生的不足弱点，及时查漏补缺，帮助学生构建学习思维框架，归纳总结，举一反三。注重学习方法的教授，坚信"慢慢来会更快"的理念。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53926刘老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：家教经历暂无。对于家教，我认为应当因材施教，根据学生的具体情况来制定适合学生当前学习状况的学习计划，并根据这个学习情况规划切实地学习目标，一步一个脚印切忌好高骛远。虽然我没有相关的家教经历，但我认为我能成为一个好老师。

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