Id_53496李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过一个小学生的数学从45分提高到90分，辅导过一个初中英语从30分提高到80分。更注重孩子解题技巧不建议死记硬背，希望能够让每一位学生找到学习的兴趣和方法。希望学生能在快乐中学习，能够取得好成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53493师老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过高三冲刺版英语，基础不好的同学的成绩进步较大，我记得刚开始有一个同学的英语成绩是20多，但是我从初中的语法给他开始讲起，每天一点点基础知识的巩固和练习，分类刷题，分类做笔记，然后就是作文课上的语法练习与词汇量的扩展，对阅读题的正确理解与选择，人生观的培养与形成

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Id_53490孙老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前家教经验不多，参加过学校组织的社会实践，给小学生讲过课，也是主讲数学课，耐心辅导。也有时间会辅导自己的弟弟，平时他都会把不会的题目QQ发给我，然后我再给他写详细过程或者语音讲解。我会先了解自己的任务，是辅导功课，还是温习学过的内容，还是给孩子提前预习未学美容。然后安排学生的当日任务，每个时间段干些什么。

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Id_53476赵老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在寒暑假兼职家教，带过小学初中的英语数学语文科目，还曾教过高中物理数学，学习能力较强。目前在燕郊中学当代课老师，教授科目为初中生物，有了在公立学校学习的经验，有了更多教学经验，在这一年中，我从习惯小班制一对一教学，转为大班制教学，对老师这个职业有了更多的理解。

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Id_53453赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有四年的家教经历，主要学生为初中和高中生，均获得家长好评。学生出现过听得懂但是不会总结的情况，在我的帮助下理清知识结构，提纲挈领，帮助他一起分析问题，探求方法，仅仅一个月时间就将物理成绩从不及格提升到及格线以上。

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Id_53450蒋老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经历：1.辅导小学作文（三年级），从写不出、平白到可写300字，流程、有内容且生动。2.辅导初中地理（初二），从期中考36分到期末80分，提分效果明显。3.辅导初中数学（初一），从模考110分到期末130分，提分效果明显。困难及对策：1.小学学生学习兴趣不强——找感兴趣的话题，增添想象力和学习兴趣。2.学生重难点把握不够——多角度讲解，加强例题讲解和引导举一反三，增进其理解。

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Id_53444邵老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：代过班课和一对一，遇到过上初中第一次考试70多分的学生，学生信心受挫，害怕数学，通过帮助她建立知识网，了解知识体系，做到心中有数，从而帮她克服了考试恐惧，四个月后考试成绩达到了110。还有的孩子知识点全都会，对答如流，但是无法把知识点和考点结合，我让他把书打开，打开卷子把每道题对应的知识点写在旁边，他这才发现考点和知识点的相通之处，开窍后成绩很少低于110

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Id_53442黄老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无家教经历，但为弟弟妹妹辅导过小学初中英语。对英语不太感兴趣的初中弟弟，着重他对单词的记忆，让他在熟悉单词之后理解句子，从而激发兴趣。对于英语单词熟悉但是对语法不太熟悉的小学妹妹，着重她的语法学习和重要的疑问句表达，从而理解句子意义。

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Id_53439陈老师(教师)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。

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Id_53426詹老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家中母亲为小学教师，曾在家中办过小学生作业辅导班，本人辅导过7名小学生的暑假作业。在辅导过程中遇到过学生贪玩、厌学等问题，发现小学生学习过程中最大的困难就是缺乏学习积极性，在帮助学生建立了一套正反馈奖励机制后，成功解决了问题。

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