Id_47053赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：两次家教经验在天津在高考结束后因为到北京上学所以取消.和学生没有情绪上的不和可以通常交流运用生动的方式能够更好的把小朋友带入课堂增添她们的耐性和积极性一位小学生作文成绩有了明显提升养成写日记的良好习惯另一名初中学生历史成绩从55提高至70分

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Id_47046王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人曾担任过初中生家教，辅导数理化及语文，取得良好效果，学生的成绩有明显提升。在数学方面，该同学比较死板，不善于变通，对此，本人针对一个问题用多种方法解答，使其了解更多方法，勤加练习，该同学自然就有了自己的不同理解。

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Id_47042李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束后，进行家教授课，辅导学员杨同学英语月考普遍在110分左右，阅读做题方法弱，听力弱，作文词汇少，经过我的题型练习与每天监督背诵单词，杨同学的英语成绩显著提升，于入门考取得了138分的好成绩文综辅导吴同学的历史与地理，辅导前其选择题做题方法不到位，月考常错到7个选择题左右，经过历史知识点与地理基础讲解，加以历史与地理题的辅助练习，于入门考取得了历史89分，地理92分的好成绩

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Id_47028赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：有过线上辅导的经验，以及帮助一些补课机构带班的经验，比较了解学弟学妹们的心理，可以有效解决她们的问题可以督促学生完成任务以及合理分配时间完成任务，以及共同进步，共同养成好的学习习惯，不光是课业内容，还有其他素养，可以更有经验的告诉他们如何经历中考高考，已经心理调控。初中语数英部分：以培养能力为主要目的，多模型和思维方式，解题思路为切入点，初中物理部分，教学经验从课本入手，把概念进行解析和讲解，再对典型题型分步破解，提高学生理解能力和解题能力。

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Id_46962孙老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：帮忙带过小学低年级学生，教加减法，语文习题等，一对一辅导高一地理十天对于小学低年级，主要是提高他们的参与度，积极参与，提高学习的趣味性。像辅导高一地理，会出现一些我不会的问题，我们会共同探索解题方法，然后进行总结

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Id_46957刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暑期带过高二文综课程，在文综的掌握情况有较高的认知，对于知识点的考核有准确的认识，能够抓住重点讲述相关题目类型，不刷题蒙题等，本身也是学师范的专业，所以未来也会从事教师这个行业，对待学生也不会马马虎虎，肯定会认真负责的。

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Id_46895许老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高二开始每年组织同学开展家教组织，面对过好多不爱学习的孩子，与其交心沟通，做朋友，用幽默的讲课方式提高成绩，曾经实一个高一数学倒数的孩子，经过一个月的指导，找到了属于自己的学习方法，喜欢上了学习，后来考到了全班第二

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Id_46734谭老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我是两个孩子的父亲，在深知养育的艰辛和责任重大。本人为人诚恳，性格温和，对孩子有耐心，善于根据孩子的年龄和性格特点孩子去沟通和交流，注重引导和开发培养孩子的学习兴趣，在为孩子查缺补漏打好基础的同时，树立和激发孩子的学习自信心和上进心。在多年的一线教育机构和家教工作经中积累了丰富的教育和教学经验，在孩子的学前教育，小学和初中的教学实践中有自己独到的感悟和体验，可以说没有教不会的孩子，只有不会教人的老师，善于因材施教，打牢基础，积极引导和鼓励孩子们信心，培养和开发出孩子的兴趣，让孩子体会到学习的快乐，如此去做，相信没有不愿意学习的孩子了。所有的事情都是说来容易，做起来难，但是有了正确的思维和方法作为指引，才能在教育的道路上事半功倍少走弯路。愿意和各位同道和家长共勉，为孩子们的成才之路尽自己的绵薄之力！

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Id_46732王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高三毕业曾辅导过初二学生，语文数学和历史地理，她们在今年的学习中成绩明显提升，但最大的成就是家长反应她们的性格有很大改变，懂得体桖父母，尊老爱幼面对学生，我都会以朋友身份相处，比较有亲和力，热爱职位面对突发状况，可以随机应变，可以用不同的人间故事讲述道理

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Id_46691王老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间兼职过小学家教工作，在职过程中会遇到各种各样的问题，个人觉得遇到问题，没有绝对的对策和方式方法，要在工作教学的过程中找到问题本身，去妥善处理，随机应变。我觉得中规中矩的对策不是完全可以解决家教过程中出现的问题，要根据当时的状况和环境何方面，来变通思路，在共同学习过程中和学生和谐共生，相处，学习，成长。

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