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Id_8815杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我平时没有过做家教的经验,但毕竟当了这么多年学生,遇到了许许多多的老师,在平时的学习生活中也会给其他不会这道题的同学进行讲解,我认为我还是具备了一些家教的能力,与辅导同学的技能。在辅导过程中,我一定会认真对待,仔细认真,而且我认为我最大的优势是我毕业于北京的初高中,对于北京市的题目有一些理解,在我初高中的时候,也经历了大量训练,现在还留有一些题目,对于北京小学,初中,高中教材都学过一遍,理解比较深。对北京的小升初,中考之类的也是经过系统训练,比较有心得体会
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Id_8812尧老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学开始参加家教工作,喜欢和孩子相处,擅长和孩子沟通,耐心细致,换位思考和共情能力强,能根据细致观察孩子心态情绪的变化波动,并及时予以积极反馈和调节,灵活调整讲解方法,一切为了孩子的学习进步、健康成长。没有笨孩子,只有有意无意被“忽略”的孩子。
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Id_8804毛老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:认真对待自己手中的工作,遇到困难,绝不会半途而废,坚持完成自己的工作,克服困难,坚持不懈,亲和能力强,.善于交际;具有较强的团队合作精神。生活态度乐观、勇于面对变化和挑战。简历特长爱好范例:待人热诚,对新兴技术和事物有浓厚兴趣,领悟能力强,喜欢竞技游戏,喜欢语言,记忆力不错,有一定的自我学习能力,吃苦耐劳,酷爱运动
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Id_8798何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我喜欢和孩子打交道。家里小孩也比较多,高中暑假期间会给表弟表妹们补习或者辅导作业。高三暑假期间有在辅导班当初三年级班主任的经历。我每天会最早到教室开空调擦黑板,看着同学们一个个进教室后准时点名,没来的同学我就一遍一遍家长给打电话。学完一章之后我会在网上下载试卷,我会自己一份一份做完之后给学生们发下去。那次小班主任的经历让我很难忘。能用自己己所学丰富别人的知识库,我也很充实。我也希望遇见一个善良的小孩,我们在学习的时候也一起收获成长。
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Id_8795樊老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人性格温柔有耐心,有一名三岁半女儿,平时利用《培生少儿英语预备级》教孩子学习英语。学龄前及低龄儿童教学经验丰富。(目前在新动力及朗阁等语言培训机构任职一对一教学及班课教学)。所授课程包括:小学及初中英语(包括学龄前课程及幼儿伴读等),日语初中高级培训(尤其擅长口语、听力的教学,包括等级考试的培训等)。现在北京外国语大学从事行政工作,有寒暑假,时间灵活。
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Id_8793陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:曾辅导初一学生语数英,对其进行学前辅导,将其从无心学习状态带至对学习产生兴趣,步入正轨,同时家长表示了很高的赞同。在学习过程中同时对学生与家长的关系进行疏导,劝导孩子认真听取家长的劝诫。一般来说学生在学习过程中无法集中精力是因为外界干扰太多,干扰来自于其他人,也来自于父母,父母不能太过于溺爱孩子
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Id_8784杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无。但我想学生对于家教可能是有排斥心理,作为曾经他们中的一员,我表示很能理解。但正因为我经历过,所以懂得如何让学生对于学习产生兴趣。我会先通过练习题了解他们的弱势,然后针对弱势单独训练。我会通过日常的建议整理成知识框架,让学生更容易理解。
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Id_8782郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人没有担任过家教,好在本人性格好,喜欢和小朋友相处,在考大学的时候特别想去是师范院校,我可以努力,希望家长和学生可以多给我提一些意见和建议,我希望可以和学生做朋友,一起共同进步,共同成长。如果小朋友与我产生摩擦,我会选择沟通的方式,逐渐引导他好好学习。
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Id_8769李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:假期在家乡的补课老师的班级带过高中生初中生小学生的英语课,问题就是管不住学生,因为性格不是很强硬。与家长沟通方面还可以,因为家乡所在地区不是很大,自己现在所在院校还算不错,所以家长一般比较满意。我可以激发同学对英语的兴趣。
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