Id_43014岑老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：之前带过一个小学五年级的女孩，带过半年，有看她做作业，以及增加一些额外的英语和数学知识的学习和巩固。还带过一个比较淘气的二年级男孩，主要是看他做作业，会比较严厉一些，让他在一定时间内坐在座位上完成好他的作业。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_42910钱老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：13分

个人简介：大一大二辅导过高中物理和化学，有过几次上门辅导，印象最深刻的一次是，对方是文科女孩，理科化学物理成绩非常差大概100分满分只能考40，家长让我辅导目的是让我帮助他通过高中会考，她的基础真的非常差，元素周期表之类的基本知识点都停留在背诵阶段（而没有理解）通过1个多月单独辅导，通过将我对各个理科知识点的自我理解传导给她，让她进行理解性学习，最终成绩都有显著提升，以70分成绩通过会考.

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Id_42856汪老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：曾在假期担任过补习班的辅导老师在教学过程中有的小朋友比较不容易集中注意力或是对所学科目没有什么兴趣在教学之前我会先努力与其做朋友了解最真实的想法再相应的进行教学慢慢的小朋友就愿意去尝试新的知识并且在轻松的环境中耳濡目染

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Id_42759李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：14分

个人简介：有过三次教育经验。在大三时曾给一名小学三年级学生辅导作文，成功帮助他获得区级作文三等奖。曾在北京中关村第一小学实习，担任四年级语文教师和班主任，获得校级优秀实习生称号。曾在北京精华学校担任两年初中和小学部助教。曾担任课后330教师。

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Id_42751高老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：一次长达一个半月的家教经历内容是美国高中全科内容学生是个男孩基础英语水平我先给他留了背单词的任务因为他最大的问题是无法理解文章的意思起初我是陪着学生泛读文章并帮助他疏通文意然后帮助他组织语言回答问题每节课也会抽查他背的单词并给予奖励长期坚持下来他找到了读懂文章的方法也就能够尽量独立完成作业了一次长达一个月的网络授课经历内容是初中化学学生是个男孩知识接受速度较慢我自己制作了简单易懂的ppt供他下载和理解以及通过讲解例题再让他举一反三做题来证明他掌握了知识只是网络授课诚然不如面对面家教课让孩子注意力集中

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Id_42361李老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：12分

个人简介：遇到成绩好能够灵活变通的学生，我会用适当的方法提高他的成绩，例如交给他一些快速解题的方法和提高题。遇到成绩较差的学生，我能够及时找到他知识点的缺漏，并且用适当的方法帮他牢固的记住知识点，还会，根据一些适当的题来查漏补缺，提高成绩。

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Id_41916张老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：从大学一年级起开始勤工俭学，从事家教代课。也在六日去辅导机构上大课。大四来到北京实习，工作。去年有8个月参加70周年阅兵仪式保障工作，暂停了家教代课职业。我之前带过一点都不学习，被老人宠坏了的孩子，只知道玩手机，谁的话不听，一激动就摔东西。后来我慢慢和他处成朋友，了解他的兴趣爱好，让他慢慢敞开心扉，自己愿意学习，并且主动学习

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Id_41911张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：高中辅导同班同学，数学进步10分，英语进步25分，在家教过程中注重发现学生问题，根据不同学习问题，主动改善，提高学生的自我学习能力，同时善于自我总结，不断提升讲课质量，根据教员需求偏好调整教学，教员有什么教学需求，也可以多沟通

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Id_41632关老师(专业)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：从大学毕业一直至今一直再教育机构任职初中数学教师一职，在家教过程中，遇到过孩子厌学对数学没有兴趣，方法是疏导孩子心理负担，传授数学学习技巧，培养孩子学习兴趣。让孩子喜欢上数学，从而提高孩子的数学成绩。

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Id_41549张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：本人在意大利留学读的硕士，毕业佛罗伦萨大学，之前有在美术培训机构从事美术教学，对于孩子还是比较有耐心，喜欢倾听和引导孩子学习，能很好给到他们自信心，让他们知道自己哪里不足。孩子小时候创意和想象空间是无限的，应该很好的发挥他们这一优势，找到自己喜欢的方向和未来发展趋势！

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