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Id_23377张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业进入家乡的一家教育机构做老师,遇到比较爱动的小朋友,注意力不太集中,会耐心的引导他,先顺应着他的本性知道他要做什么,再稍加引导,转回课堂内容的学习。大一暑假做过线上一对一辅导。家中有一个上小学的弟弟,经常通过线上给他辅导作业,或者辅导他学习英语。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23369李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大一寒假进行了小升初的衔接家教帮助学生初步了解初中所学知识建立自信心端正态度在大二暑假进行了初三学生的英语家教学生从50分提升到了开学后测验70分为学生每天课下制定计划课上检验进行知识梳理
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23361廖老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:(1)高三暑假一对一辅导高二升高三学生数学物理,对高二学过的知识进行了归纳复习。学生数学从不到100进步到120+(2)高三暑假一对二辅导初一升初二学生数学,主要内容为初一奥数,预习初二数学。学生知识和思维上都得到较大的提升。(3)对家教的一些看法:个人认为,家教的精髓是一对一,针对每个人的情况进行个性化的教学。而教学内容不应仅仅是知识上的,也应该是学习方法的交流,学习心得的分享。
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Id_23342赖老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:41分
个人简介:做过一次家教,教小学数学,学生对学习并没有多大兴趣,爱玩,虽然不笨但是对学习不上心,对解数学题更是没有耐心。当时应用较火的游戏“跳一跳”来启发学生的数学思维,一步一步引导学生自主解题,并根据学生的考卷作业,解决其困难点,辅助提高其弱势方面。
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Id_23340贾老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:研究生一年级的时候有过两次家教经验,分别教了PET和初中英语。PET比较有针对性,教的时候压力比较大,因为我要尽自己的最大努力让学生通过这个考试。我一般会自己先学,然后提前备好课,再去教学生。初中英语其实重在单词的积累和英语语感的培养。这个阶段的积累尤其重要。
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Id_23327刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:多次私人家教,高中毕业在朋友开的辅导班里带过学员。常在班上给同学们解答难点。帮多位同学实现成绩提升,考上好的学校。在家里尝尝给家族里的亲戚子女代课,假期给他们讲解不懂的地方。每一位学生都希望自己成绩好,然后类型的学生都一样。不能说他们没有努力,只是可能方向没找对而已。
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Id_23323刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:教课过程中发现学生解题方法单一,思路混乱,知识点掌握不牢靠。1.解题方法方面的问题我会让学生对一道题进行反复思考,寻找多种解题方法,并反复训练,加深印象。2.思路混乱的问题我会在做题的过程中让学生先思考,直到有一个完整解题过程再解题。3.知识点的问题我会让学生多做涉及知识点的题,并在解题过程中指出那一部分用到了该知识点。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23321袁老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我大一,大二寒暑假期间曾在当地教育机构(智仁培训)兼职,教过小学和初中的英语、数学,在教课之前认真备课,并随时提问同学们,不懂的地方随时讲解,有一定教学经验,掌握与孩子的沟通交流的方法,对于不认真学习的同学,我认为教课之前,要先与他们有一个沟通交流的过程,并给予一定的激励,激发她们学习的积极性。
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Id_23316张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:在学生家中讲授汉语拼音,英语课程问题:学生可能会听不明白,耐心教学一定要守时,任何人都不喜欢迟到这是毋庸置疑的,我们在打电话和家长约好时间后要注意守时。要根据路途的远近选好出门时间,如果不认识路更要早一点出门,路上堵车不能准时到达要和孩子家长沟通一下。如果临时有急事,请务必事先告知家长。态度一定要端正,不要把在学校的小脾气带进来。
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Id_23315李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家长你好!我目前就读于首师大,专攻于数学方向的小学教育!我性格开朗,对待人对待事情都比较热情热心,很容易和孩子交流,我平时比较注重学习习惯方法的养成,在学校也是研究这方面的,因此我比较习惯辅导孩子理解做题思路,帮助孩子养成良好学习习惯。
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