Id_6835杜老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：主要家教经历很丰富，包括小学全科到初中全科到高中的数学和英语。英语6级，雅思6.5分。带的最多的是数学和英语。因材施教是最重要的，每个学生的学习水平和提高目标不同，根据情况制定计划在我看来是提高成绩最有效的办法。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6834卜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生存在缺少学习自主性的问题，在题目讲解后，学生可能仍然有一些疑问，但故作明白，这样的情况下一定要及时询问并再次讲解。绝对不能就此忽略走过场。每一个学生的特点不同，在学习上可能同样的分数背后所存在的问题不一样。因而还是要不同情况不同分析，尊重学生的个体差异。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6831罗老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1.大学期间大二大三，这两年的课余时间一直在做家教，教的是一位初二女学生的数学和物理；还有两个二年级四年级的小姐妹小学全科。2.初二女学生本身成绩优异，我们两个教学相处非常愉快，她的成绩也一直保持名列前茅，得到家乡的高度任何，一直做了两年。3.两个小姐妹，一直辅导全科，对待不同的年龄段的孩子需要用不同的教育教学方法。要因材施教，我觉得这一点，我还是很有优势的！

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Id_6826王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：兼职过剑桥少儿英语，以及教过同学的妹妹一些，本人经验虽然不是特别多，但是能力水平还是可以的，现在大二，周六日的时间还是比较充裕的，除了晚上，上午下午的没问题。还自带了初中升高中的英语培优资料，就是当年自己用的那本

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Id_6822杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：无正式家教经验曾在棋院协助老师帮助教棋游泳训练时协助教练教学

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_6821夏老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：45分

个人简介：周末和假期在机构里教过小朋友，有学龄前也有小学生，在小学上过大班课，有一定教学经验积累，在家教过程中会多鼓励学生，激发灵感与创造力，及时与家长沟通联络，制定一定符合学生水平的条件，不遗余力进行有效指导和帮助

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Id_6820刘老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人从2015年9月－2018年3月一直从事教育培训，从事两年半小学教育培训工作，周一到周五主要是课后作业辅导，从作业中发现孩子的问题，查缺补漏。周六周日主要是一对一辅导，针对五六年级的数学辅导，曾经辅导过一个三年级女孩的数学，以前成绩就在及格左右，家长也一直辅导，成绩一直没有改善，说实话看到她的考试卷子心里觉得这个孩子可是够差的，不过家长交给我我就要进我最大努力，慢慢的我就发现孩子学习态度特别好，很喜欢学习，唯一的缺点就是慌张，马虎，后来我就给她减少学习量，让她自己找出错误改正，然后再一点点的加大学习量，很快她的成绩就上来了，现在一直保持八十多分，我觉得这就是一个很大的提升，对于孩子的学习不要急于求成。

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Id_6819肖老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：方同学英语提高20分对英语兴趣提升。在暑假的时候教他，注意内容是复习初二内容，预习初三内容，发现他词汇量较低，基础薄弱，导致阅读较多看不懂。为提高词汇量和阅读技巧，采用多种词汇记忆法和文本分析方法，并利用限时训练，和奖惩制度，一个月学习后，阅读，词汇有较大提升。

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Id_6817王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生腼腆遇到不懂得问题，不会主动询问，另外就是学生不知道自己哪里不会，存在都不是很懂得状态，不会系统归纳知识点。对知识点不是很透彻的可以举一反三，题目变了一下就不会做也是对题目的把握不到位。我采取系统全面的讲解，让学生对题目万变不离其宗的本质加以熟悉，然后才能更好的应对自如。

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Id_6811王老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：27分

个人简介：教过小孩子晚上写作业，辅导功课，也感觉到现在小孩子特别是北京的孩子要注意学习方法，不能一味的学，需要钻研，当然坚持刻苦也是不能少的。好的习惯可以受益终生，也可以影响孩子的生活方式和个人成的道路。并且要对孩子的进步持有肯定，一个在鼓励中长大的孩子，必将是一个自信、热诚、积极的孩子，

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