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Id_10044瑞老师(教师)38
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教育教学经验丰富,面对各种各样的孩子有很多办法教育他们,因为上班期间与各种各样的孩子打交道,能与孩子打成一片,受孩子们欢迎!可以同孩子打成一片,对于不同特点的孩子可以进行因人施教!对孩子进行有针对性的教学!
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Id_10043张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人留法6年,日常生活学习都用法语,结交了许多法国朋友,现已熟练掌握并运用法语,与法国人沟通无障碍。在法期间,有6个月教法国人学习中文的经历。从零基础教授中文,使其掌握了中文拼音,100句中文常用语句,并学会简单造句,听懂大部分日常对话,并了解中国文化,中国思维。授课期间,耐心听取对方问题并给出详细解释。如正巧该问题我并不了解,我会查好资料并于下节课再做解释。
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Id_10042朱老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:已经有两个学生一直在跟我学习韩语,一位成人一位学生,我会根据学生的个性以及学习理解能力使用不同的教学方式,不会让学生学习哑巴韩语,上课过程中不仅教学生语法单词等学习内容,也会带学生练习口语等,保证教学质量。
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Id_10041张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我从大一下学期开始干家教,工作了两个学期了,教过的学生中一个70多分的初一女孩成绩提高到116分!我跟学生相处融洽,也经常在网上跟他们聊天。如果您的孩子数学成绩还不是很理想,就一定要找我!我相信我有能力去帮助他。
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Id_10039杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:带过一个初二学生英语,从60+提高至80+带过一个小学四年级学生英语,帮助他提高了口语。在高思教育作助教,与孩子家长相处愉快,及时判完作业并讲解。希望我可以尽自己所能教会学生知识以及学习方法。请您相信我
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Id_10031崔老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:大学本科期间兼任新东方助教连任三期,被评为优秀助教,在新东方优能部顺义区开设初期深受学生和任教老师好评,升班率始终保持百分九十八以上,被提议留任新东方担任主讲老师,对初高中学生学习情况以及性格、学习心理等都十分熟悉。坚信用心对待学生和学生交心才能让学生信任、有助于学习兴趣的提升!
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Id_10027梁老师(教师)30
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有多年一对一辅导经验,我辅导的学生成绩都有显著提高,根本是能帮助孩子提高学习兴趣。对于基础薄弱的学生,我会带着学生梳理基本知识知识,给学生搭建台阶,让孩子感觉到数学的美和学习数学的乐趣,从而投入到自愿学习数学的情景中;而对于基础较好的学生,我更注重孩子综合能力的提高,带领学生进行知识的探索,更好地形成知识框架,理解各知识点之间的内在联系,从而达到质的提高
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Id_10026王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前给家里的初一孩子上过一段课程,讲的语文英语类的,更多的是分享学习方法。在此我诚恳的发出这个兼职申请,在假期做这个工作,并不是为了多少的薪资,最重要的还是接触一些人,一些新鲜事物。希望您能对我的简历感兴趣,也希望您能给我这样一个机会,我必然会全心全意的帮助您的孩子。
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Id_10022姬老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大一开始从事钢琴教学。1.本人性格开朗、真诚、乐观、有兴趣。具有较强的组织潜力和适应能力,具有较强的组织管理策划和协调能力。 2.活泼开朗、乐观向上、心胸开阔、适应能力强、吃苦耐劳、吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 3.本人性格热情开朗,待人友好,诚实谦虚。工作努力,责任心强,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。亲和力强,平易近人,善于与人沟通。 4.忠诚,诚实,有原则,从不推卸责任;自我克制,始终坚持起点和终点,决不半途而废;乐于学习,不回避问题,虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意虚心称赞上级对自己的接纳和权威;容易接近与热情和精力;人。他为人真诚、开朗、进取、适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队合作精神,在工作中有进取心和责任心。
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Id_10020竹老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经带过一个高中学生,她爱玩不够细心,对学习也没那么感兴趣。我在跟她分析试卷的时候,和她多次沟通,发现她的性格很好,人也很聪明,但是没有把聪明用对地方,时间管理不太好。我跟她建议,每天都分类记录自己的错题,每天还要有一个小时的错题回顾时间。这样,她在每天的改变下变得越来越喜欢学习,和记笔记,成绩也如愿进了班级前五。
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