Id_7341唐老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中陪读|初中英语|初中陪读|小学英语|初中文科英文版|初中英语|小学陪读|小学全科|小学英文版教材|初中理科英文版

家教积分：1分

个人简介：大一上半学期周末一直参与支教，教五个小学生全科，大一寒假带过家教，做过学而思助教。我的亲身经历是其实教授的内容并不难，但与学生沟通，明白他们的想法是很重要的事。在以往的家教中我很受学生欢迎，能与学生很好的沟通交流，理解他们，从他们的角度解决学习中的问题。

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Id_7340陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：初中物理|初中物理|小学全科|计算机基本操作|初中数学|高中物理|计算机应用

家教积分：1分

个人简介：之前有过对于初二学生理科辅导的经验（物理和数学），因为本人是从高考大省（河南）理科进入北大的，所以对于初高中数理化知识有着较好的掌握，也能构胜任这样的教学任务。尤其擅长物理学科的教学，高中时候一直担任着班级里的物理课代表的职务。

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Id_7339缪老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中数学|小学数学|高中数学|初中数理化|高中物理

家教积分：29分

个人简介：学生，在解题的时候会遇到各种各样的事，可能是思路不对，也可能是方法不对，也可能是一些隐含条件没有发现等等。所以，老师在讲题的时候，应该着重解决学生的问题，让学生弄明白。之后呢，还要引导学生进行拓展延伸，将这一类的题都弄懂。同时，还要带着学生一起总结一遍，加深印象。学生学会发散思维，遇到相似的题，他才会联想以前做过的类似的题是如何解决的，再加以自己的知识运用，就可以解题了。

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Id_7335王老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中数学|小学全科|初中数理化|初中数学|高中理综|小学数学

家教积分：42分

个人简介：高中班里老师忙不过来的时候代替老师给同学们上过习题课，反应还不错。在大二下学期接了一个五年级女生期末突击数学英语的工作，把她的数学成绩做了一定的提升，英语可能因为看基础比较多，短时间内成绩没有很大的提升。现在大三上，接了一个六年级女生数学同步辅导的工作，正在进行中。

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Id_7334郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：羽毛球|小学奥数|小学语文|手工|小学全科|小学陪读|小学英语|旱冰|小学作文|初中文科英文版|小学英文版教材|小学数学|西班牙语|初中英语|创意

家教积分：1分

个人简介：曾在雅思机构当助教解答学生问题以及帮助练习口语如果学生较为内向或者不敢张口会慢慢引导他们自己思考

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Id_7333孙老师(大学生)三年以上

辅导科目：初中数学|初中物理|高中数学|初中数学|高中物理|初中物理

家教积分：1分

个人简介：小学教学与一对一均做过。一对一，教过一个女生初三物理，成绩提高了18分，主要是课程复习，讲知识点，并结合习题对学生进行系统的辅导；以及一个男生高一数学，成绩提高了13分。小班教学带的是初二，主要负责学生平时的课程安排，以及授课（数学、物理）。我一直坚持一个观点，只要学习状态优秀，成绩自然会提高。

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Id_7328田老师(大学生)一年以上

辅导科目：初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：曾教过小学五六年级学生和初三学生，成绩上有显著提升。曾经教过一些调皮的学生，和接受能力不足的学生，在这期间会有一些困难，但是只要与家长保持积极沟通，双方对学生有足够的耐心和信心，问题就会迎刃而解。俗话说，十年树木，百年树人，只有方法对，每个学生都会创造出令人满意的成绩。

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Id_7325郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学陪读|小学语文|小学数学

家教积分：1分

个人简介：没有当过家教，但是在新东方、实践课做过助教。跟家长和孩子们都有过比较深刻的接触和交流，该严格时严格，该幽默时幽默。亦师亦友，可以督促学生完成自己的任务并且带动他学习。跟孩子们有共同的话题，让他们更有兴趣学习。

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Id_7324王老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中文科英文版|剑桥英语|精准英语语音|口译|国际交流英语|新概念英语|高中英语|小学全科|英语口语|高中文科英文版|雅思|初中英语

家教积分：1分

个人简介：在我看来，沟通才是学习的指路灯针对学生问题一对一的提升才是王道！父母之所以是孩子最好的老师，就是因为父母是唯一一个和孩子沟通最多的角色，所以我意在让学生勇敢的表达自己的看法和问题，与学生进行探讨，只有这样学生才能学懂学透学精！

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Id_7322庄老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中英语|对外汉语|小学全科|初中全科

家教积分：53分

个人简介：曾为表弟做家教，因男孩子比较爱动爱玩，很难长时间集中注意力学习，所以我鼓励他劳逸结合，一段时间注意力高度集中的学习后，有相应的游戏休息时间。在学习方面，他对于公式等基础知识的学习能力较强，但做题容易马虎且存在记得快忘得也快的问题，因此我会对他一些因不仔细而犯的错误给予相应的惩罚，定期带他复习学过的知识并考察。

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