Id_7808穆老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：很抱歉，在上大学之前从未有过家教经验。但是曾经接受过一些家教辅导，可以从学生的角度了解一个好家教需要拥有哪些能力与技巧。虽然之前从未当过家教老师，但我会努力学习，争取为学生带来良好的上课体验与效果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7807张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我辅导过一个高三复读生的物理与数学。寒暑假的时候几乎每天给她上课，每天长达六小时左右，讲课的时候学生也比较爱听。但是因为是高三复读生，心理压力本来就比较大，再加上她和父母的关系比较不好，课下除了线上的答疑经常给她做心理辅导，经常和她的父母沟通做调解，最后她也是考上了一本。

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Id_7805马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家里有老妹在读高中！学生没有耐性！坐不住！(劳逸结合，玩好才能学的好——个人见解)学习对学习没有兴趣！(从一点突破，让学生树立信心)其他因人而异，应该因材施教。只要是学生喜欢的我个人觉得没有什么是不可以的

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7804闫老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：小学语文数学一年初一语文半年学生不大爱阅读，通过将各历史事件通过讲故事的方式一个个一步步的串联起来，不仅拓宽了学生知识面，而且加深了对历史的认识～别的…问题不算太大～从此学生开始逐渐了解并喜欢上了阅读，开始主动找书读，学习历史知识

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Id_7803顾老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去年曾有过一次家教经历，数学，英语，化学三科，其中英语是小班。感觉自己比较善于补中差生。我个人属于应试技巧,能力较好那类，比较善于考试，从试卷中找到易得的分数，所以如果成绩很差可以找我，我在高二期末数学还有过七十多分，高考题目较难情况将近120.

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Id_7802陈老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.2013年，海淀区高二生物，期终学员生物从40分左右上升到会考满分。2.2014年，大兴区高三全科，期终学员从480上升到560分。3.2017年自己带一个初中物理班，全班9个学生，期末平均成绩924.2018年带朝阳区李同学高中数学，从80分进步到120分5.2018年带天津大学张同学高等数学，开学补考顺利通过

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Id_7799王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：虽然我经验不足，但我有一颗爱学生的心，并且在高中经常上讲台讲解习题，我能将在高中学到的知识和技能带给学生，如果学生在我讲解的过程中有问题，可以随时提出来，我会跟他一起探讨，如果他不明白，我还再可以讲第二遍第三遍，直到他明白为止，一个问题也可能不止用一种方法，也会有一题多解的情况。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7798蔡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人的辅导方式是通过学科课内外相关知识、当下热点来激发学生对学科学习的兴趣，再对学生学科知识进行系统地教授、强化巩固。本人刚刚开始参与家教辅导，经验尚缺，但会认真辅导每一个学生，不断改进自身授课方式方法，提升辅导效率。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7796张老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导初二孩子主科全科以及心理波动采取了一起制定计划打卡奖励制度最终获得孩子信任孩子中考也考入了保定一中辅导幼儿英语口语发音明显清晰能跟上外教课了辅导大学俄语网课获得优秀在线教师称号

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7792闫老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从高中毕业之后，几乎每年都在从事家教工作，但是都是父母朋友的孩子，老师的孩子，以及家人的介绍认识的。几乎大部分孩子并没有太大的差异，之所以成绩有好坏，其实就是学习方法的问题，本人在授之以鱼的基础上，最重要的还是传授自己的学习方法和学习技巧。同时本人反对死读书，读死书，快乐学习是非常重要的一件事。很多同学在学习压力比较大的情况下很难取得好成绩，然后就会形成恶心循环，学习成绩差从而带来更大的学习压力。所以给孩子心理辅导，让孩子快乐读书，健康成长，是我的授课之本。很多孩子在经过我辅导后，学习状态有了很明显的改善，学习上更主动更积极，再加上学习方法上的循循善诱，都取得了不错的成绩。

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