Id_42958张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：从业经历：高考语文家教（两个月）中考语文家教（两个月）初中地理结业考试两）个月）筹备研究生考试阶段时发现中国的高考、中考以及研究生考试都有一定的技巧可循。另外，我是文科生，擅长政史地语外的所有学科以及初中高中这六个年级的所有课程。我能保证孩子在看到真题以后，蒙答案也能蒙对一半。

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Id_42956范老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间在房山区实习教学半年，任课科目为初中化学，期间担任初三一个教学班的实习班主任。硕士研究生期间曾自己创办辅导班，连续教学三个寒暑假周期，任课科目范围为：小学全科，初中数学，英语，化学，高中化学，教学期间每日的必做功课是放学后与家长就学生当日的学习情况进行沟通，及时调整教学方案，最终在辅导课程结束测评学生学习成绩时，多数学生分数均有较大提升。

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Id_42947闫老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在本科期间一开始没有家教经验，于是去新东方担任助教职业，观摩经验丰富的老师授课并近距离接触孩子家长。而后进入一教育机构进行一对一家教，为期两年。从初二到高二不间断的进行一对一，使我对整个初高中物理数学有了基本的脉络把握，尤其是初升高的衔接有些自己独特的理解。在家教过程中，主要分为几种孩子。其一是基础不扎实，背公式不扎实。对于这类学生首先采取易懂的，加深记忆的方式讲解公式的由来。在熟悉公式后用几个典型习题来改过该公式的应用，这种方法可以有效提高相对对学科掌握不好的学生成绩。其二是可以讲公式熟记但不会应用，看到题就蒙不知道如何下手。该类学生需要在死记硬背的基础上进一步活用公式。我会针对该公式应用的例题，我总结了一些做题步骤方法，可以让孩子沿着这个思路就可以解决大部分的问题。其三是对基础题基本掌握，想要拔高的学生。该类学生我会先对其进行测验，首要任务是把最基础的的稳稳打好地基，检查漏洞。在基础扎实把证正确率的前提下，会针对一些难题总结出一些做题思路，进行思维训练。

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Id_42918杨老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：相处时比较接地气喜欢英语四级531六级545喜欢英语专业是计算机对新鲜事物有强烈的好奇心了解事物种类很多善于沟通交流高考571省排名7左右其中英语满分150我的成绩为140.5四级531六级545对英语喜爱有独特的学习和记单词方法

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Id_42906喻老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经验，但是我喜欢和小朋友相处，有耐心，表达能力较强，对学科有热情，希望能把我对学科的热情传达给同学。工作认真负责，对所要做的事情会做充足的准备。我希望会在家教过程中和同学共同成长。认真负责，沟通能力强喜欢诗词，诗词背诵方面比较擅长阅读范围广，阅读量比较大经常辅导学弟学妹课业，辅导交流能力过关时间灵活，可以接受较长时间教学

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Id_42898袁老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾做过掌门一对一的高中化学兼职教师，在线下辅导机构做过暑期高中化学老师，懂得因材施教，根据学生独特的性格与特点采取最适用于他们的教学方式，比如给化学成绩极差思维又不太敏捷的学生上课时，多采用比喻，举具体事例的方式，将枯燥生硬的化学方程式用生活中喜闻乐见的现象讲解，比如有机化学的酯化反应用生活中炒菜放醋放料酒后有香味产生的现象解释，不但讲明白了知识，还提高了学生对化学的兴趣……所教过学生均提分10-20分，并对化学产生了浓厚的兴趣。

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Id_42750高老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有多次家教经验，擅长发现学生疑难点，针对性解决问题。提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩提高成绩。

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Id_42646周老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导小学6年级学生数学。该学生不会做跟分数有关的题，我看了她做的一张卷子之后，总结出她不会做题的原因是不会从题目里找出正确的分子和分母，我交给了她根据不同的题目内容提取出分子分母的方法，最后该学生期末考试中数学考了满分。辅导初三学生物理和化学。该学生对物理化学兴趣淡薄，我从分子层面向其解释世界的组成，将物理和化学两个学科融汇贯通以激发其学习兴趣。

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Id_42634王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大学期间曾辅导一名学生小学英语一个暑假，对小学英语积累了一定的经验。期间和学生与学生家长保持了良好的关系，一直积极的与两方沟通，商量教学内容，使学生成绩有了明显进步。教学的该名学生听说读写均有问题，教学时尽量使用英语与同学交流，内容以读写为主，遇到知识点会不断讲解。效果显著，学生成绩有所提高。

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Id_42602刘老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前在机构当老师当他跟你说话时要全神贯注当他与你谈话时，你要仔细听着，停下手里的话，看着他、不时间一些1/55问题，对他的话兴趣十足。你的注意有助于他的自我评价，是你可以给他的最好的礼物。3．鼓励你的孩子成为积极的思考者，你自己也要积极主动消极的人们在谈论政府、执政者、一般经济状况、个人经济收入、他们的工作、家庭成员以及朋友等等时，你会感到多么压抑啊。除非有人教导我们注意我们想要的东西(变得富裕)，否则我们只注意不想要的东西(变得贫穷)。而我们花大部分时间考虑的事情将是最终得到的事情。尽量使自己变得主动积极，练习学会说“是的”。如果你的孩子想让你抽时间陪他，可是你不能马上抽出时间，你要说：“好吧，一小时后怎么样?……还是明天呢?”然后说到做到。如果他想做的事情会使家里脏乱不堪，你要说：“好吧，周末在院子里或马路上做怎么样?”如果他想上收费高的大学，而你又负担不起，你要说：“好吧，到时候我们创造条件上大学。”

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