北京大学生家教去哪找

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Id_4132佟老师(大学生)一年以上

辅导科目：钢琴

家教积分：7分

个人简介：我习惯于通过与小孩的交流了解小孩的性格，作出适合他的教学方式。习惯于与孩子像朋友一样的相处方式，在教学中不会让孩子过于紧张或者有压力。我比较善于通过一首曲子的讲解，希望学生可以举一反三。通常上课时候我比较注重学生对乐句的理解和对音乐的感觉。

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Id_4131托老师(大学生)一年以下

家教积分：7分

个人简介：从今年9月开始在做家教。教职业高中学生的英语。主要辅导作文、记单词、阅读等。学生比较懒惰，没有积极性。对此我跟学生沟通后发现他喜欢看动画片，因此我跟沟通后达成协议，他看动画片时，每一集动画片里记下20个单词，并记下意思。等我过去以后，通过辅导他用记下的单词造句子来掌握单词和语法。这样让学生有了积极性，接下来学生对英语学习的抵触心理慢慢消失。我认为学英语要从自己喜欢的东西入手，这样可以提高学生的积极性。而积极性是在学英语中非常重要的一个环节。

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Id_4130王老师(大学生)三年以上

辅导科目：初中数学|初中理科英文版|初中化学|高中理综|初中物理

家教积分：3分

个人简介：有多年家教经验，擅长初高中理科，特别是数学，曾帮助一名高三学生在高考中取得好成绩。本人性格温和开朗，善于沟通交流，愿意倾听学生遇到的问题，本着认真负责的态度尽量把握学生的想法并积极配合，发现问题所在，找到快速提高成绩的办法。

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Id_4127李老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中化学|初中数学|小学全科

家教积分：10分

个人简介：曾经辅导亲戚家的小学六年级学生，一个男生和一个女生。男生性格比较开朗和淘气，总是不能静下心去学习；女生比较腼腆，遇到问题时常会不好意思发问，有时没弄懂也不好意思提出。针对这两种情况，我的处理方法是因为男生性格比较要强，对于一道比较简单的问题我会假装自己不会做，要他来给我讲解，这样他的自信心得到满足就会想要继续提高自己；对于女生，便是耐心地一步步开导，基本是问一句答一句，直到她不再那么腼腆的时候可以正常学习了，还可以像对男生那样多多鼓励她。

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Id_4126黄老师(大学生)一年以上

家教积分：8分

个人简介：曾经教过初中的历史地理英语我个人通过学习的历史知识，通过讲故事，传授史实和每个时期的相关事件，培养同学的历史兴趣和素养地理教学主要是通过大量的图片和纪录片，培养地理的概念和素养英语也要创造语境，通过多开口，锻炼水平现在正在带高中的数学，英语和文科综合

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Id_4125汪老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中英语|小学英语

家教积分：3分

个人简介：今年寒假刚刚回国，还无家教经验

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Id_4122海老师(大学生)一年以下

家教积分：49分

个人简介：担任腾讯课堂化学课程的助教兼答疑，善于为学生答疑解惑，曾在暑假帮助某机构英语老师，作为机构助教并开始授课，对于学生在学习中出现的问题，会具体分析，而不是一味埋怨，而是积极寻找方法，会考虑学生不提分的真正原因，由于刚开始接触家教这个职业，所以可能在经验上会略微不足，但是我相信，经验可以到达的地方，能力依旧可以。

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Id_4121黄老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：每个我家教过的孩子都是对我一至好评，如果达不到我教育孩子的效果，我将免费继续培训，直到学会为止。在编程课上，我用模拟运算的方法，把一个个晦涩难懂的算法，成功教会每个我教过的孩子。老家一个初二的学生，我教他数学，期终学员从全班第35名到弟10名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对数学的学习时间投入更多了，期末有了好的表现。

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Id_4120马老师(大学生)一年以上

辅导科目：电子琴

家教积分：3分

个人简介：本人喜欢教育事业，多次辅导成人及少儿电子琴，针对成人的学习特点，加大练习力度；针对少儿，采取生动活泼的教学方式。本人于2014年9月至2015年8月在意大利中学进行过为期10个月的汉语教学工作，在语言交流不便的情况下圆满顺利地完成了各项任务，并积累了比较丰富的教学经验。期间多次参与孔子学院与当地政府联合举办的文化活动，有较强的沟通、组织能力。

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Id_4118姚老师(大学生)二年以上

辅导科目：音乐基本素养|小提琴|美声唱法

家教积分：3分

个人简介：因自己的老师是音乐学院的老师，所以教学较为严谨和系统，从基本功做起。大一大二当过小学生家教，授课从零基础学琴开始，收到学生家长好评。大四当大学生家教，因材施教，学生进步突飞猛进。大一大二期间在学校建立ECHO音乐社，教过许多学生声乐技巧、乐理、音乐赏析。教学经验十分丰富。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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