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北京琴棋书画家教中心师资强

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Id_9615王老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:暑假曾在教育机构当过助教,教过物理有的学生学习物理只是死记硬背公式,但却不能理解公式的意义,不清楚原理,这样不仅记得不牢固,运用起来也不灵活,面对一些难度高一些,题目信息比较隐晦的题就不会做。我就给学生讲清楚原理,让学生理解后,做题运用知识更加灵活。

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Id_9573郑老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:高中毕业暑假辅导亲戚家里初二的小孩,他英语基础较为薄弱,单词积累十分匮乏,我通过卡片游戏的方式帮助其记单词,通过同根方式让其词汇量在一个暑假的时间大幅提升,辅导前英语成绩70-80,辅导后100分以上,总成绩120。

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Id_9556胡老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:不管学生水平如何,都会平等地对待她们。对学生需要尊重。既要教好学生,也要和家长及时沟通,消除他们心中的顾虑疑惑焦虑等等。上完课,我还会有15分钟轻松时刻,和她聊聊生活、爱好、愿望、压力,听她吐吐槽,释放一下负能量,充当一位高考过来人的角色,她慢慢对我敞开心扉,和我讲了自己的苦恼和压力,家人过高的期待等等。而我发现,当一个人开始意识到自己不那么「完美」,不需要刻意去「端着」,去迎合别人的期待而生活,学生反倒获得了自由,变得更松弛,卸下了紧张和防备。

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Id_9548王老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:自2017年暑期开始,长期从事家教辅导,主要涉及一对一和一对二辅导。得到家长好评,尊重孩子的想法,遇到难回答的问题我也不会刻意回避,而是通过侧面举例来说明问题。开始做家教时也因有这样的担心怕孩子理解不了,其实不妨试着多跟他们交流,就会发现孩子远比我们想的要懂得多。

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Id_9546刘老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:2017年9月,海淀区六年级学员,篮球基本培训。2018年1月,东城区培训机构幼儿博物课教学。2018年1月,东城区幼儿园大班学员,拼音教授。2018年6月,海淀区初三学员,中考体测培训。2018年9月,海淀区培训机构小学语文教学。2018年12月,丰台区六年级学员,语文补习。2019年3月,朝阳六年级学员,篮球基本培训。2019年4月,海淀幼儿园中班学员,体育素质培养。2019年4月,朝阳三年级学员,语文补习。

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Id_9541张老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:曾为高三的学弟学妹辅导高考英语,他们的成绩有了显著提升。对于有着不同学习态度和不同学习水平的孩子,我会采用不同的方式与他们沟通交流,为他们制定不同的教学方法,使孩子的学习成绩得到提升。我会找到孩子存在的问题并对症下药,查缺补漏,解决问题。

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Id_9540孙老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:30分

个人简介:家教经验有待丰富。就职学习委员期间经常为同学辅导生理学、方剂学。在一系列通识课中进行近20次成果展示。学生经常存在的问题是知识点连接不起来,掌握不够透彻,缺乏举一反三的能力。常常是选择题勉强答出来,大题又不会做了。这一点我在初高中和同学们探讨问题时比较突出。对学科兴趣不足,学习动力不足

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Id_9532刘老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经教过最小年龄的孩子为5岁,最大年龄的为22岁,各年龄段都可以很好地相处,乐于助人,希望通过自己的热情和努力感染大家。幼童年龄段最大的问题就是专注力的问题,而相对较大的孩子的最大问题则是不能很好地坚持。

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Id_9521王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:父亲在郑州开办了书法班,暑假的时候我也会辅导学生练字,大学之后做过一次书法家教,因此也具备一些工作经验。过去的教学对象大部分是小学及中学生,他们年纪尚小,很多习惯都养成的不好,比如坐姿不端正,握笔姿势错误,练字没有耐心,容易马虎和敷衍了事,这些不好的习惯不仅让孩子们更容易近视、写不好字,更让他们的自制力与意志力匮乏,无法静心专注地去做一件事。习惯养成性格,性格决定终生。因此练书法不仅仅是写好每一个字,更是帮孩子养成良好习惯,培养优良品质的一个好途径。练字其实不难,只要在练的时候专注认真,即使花的时间不多,也能取得很大提高。除此之外,练字最好从孩子小的时候抓起,因为这不仅是一种艺术熏陶和文化启蒙,更是中国传统文化教育的一个重要方面。

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Id_9496王老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:将所学知识简单化,系统化,使学生更容易接受授课内容,使学习高效化。注重课堂学习效率,注重夯实基础知识,提倡劳逸结合。讲课生动活泼,风趣幽默,易受到学生喜爱,与学生成为朋友。中考英语110分。在朴新福布斯教育机构担任过两期助教,学会了更好的与孩子沟通。适合教小学初中英语,小学数学。有问题可以微信随时沟通,会给出耐心细致的答复。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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