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Id_23559韩老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科期间在学而思家教中心做过2年的兼职家教,主要辅导高中物理,高中数学,小学,初中的各科作业辅导等。其中所带学生在2018年高考中物理取得102分高分,成功被北京航空航天大学录取。辅导过程中强调真正理解知识点内涵并记忆解题过程,做到快,准,巧。单次大于等于100元,或执行本站要求
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23551李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经免费帮妈妈朋友家的小学五年级的孩子补习过,主要补习数学(也是我比较擅长的科目),断断续续补了两个多月。最后期末考试的时候,这个小孩取得了巨大的进步。我认为,小学,初中的理科性课程都是比较简单的,在掌握一定的规律以后,可以举一反三,触类旁通,所以通过补习建立这种逻辑思维,不仅能够提高当下的成绩,也有助于未来的理科科目学习。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23545家老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在辅导机构得到过家长和学生的肯定
家教价格:60-300元/小时
Id_23538高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:37分
个人简介:具有丰富的家教经历,本科期间每个暑假或寒假均辅导学生。主要负担数学,物理等理科科目,对高考题型与答题技巧具有独到的见解。所辅导学生均取得了明显的进步,收到家长以及学生的一致好评。尤其擅长数学科目的辅导,初中到高中均可。
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Id_23501尹老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高三结束在教育机构任职(助教),大学期间教过初一英语和数学,获得家长好评。考研也学过数学英语,考研结束后,在教育机构带过高三整个班级(助教),经验丰富,有信心能够教好学员。父母在高中上班,可以很好的处理和学员的关系
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23495陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:我的家教经理不多,但每次都很愉快。没有遇到什么大的问题。可能是我性格原因,比较和别人聊得来,所以一般情况下授课都挺愉快的。当然,有的时候会出现时间上的协调问题啊,我一般都会调整我的时间来配合家长。还有就是如果在辅导的时候,有了其他科目的问题,我也能够提供帮助。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23474王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:(1)大三期间辅导过三个孩子,一个初三,两个高二,成绩提高都比较明显,高二的两个孩子从倒数都能在年级前几名。孩子慢慢愿意去表达一些自己的思考。(2)大四期间继续辅导两位高三学生,帮助他们高考考上了本科。(3)大四期间包括目前都在学而思网校做过高中数学和化学的兼职老师,共带过14位高中学生,累计上课时长500+小时,学生反应非常好,成绩也有提升,除高三学生外都有续课打算。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23447李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:最近一次家教经历是高二的一个主理科女生,基础很差,有很多欠缺的地方,只能从基础开始细腻讲解。经过每次课前课后习题比对有了非常大的进步,也改善了她厌学的心态。上一次是小学女生学习英语,对于孩子开始时的中国式英语进行针对性的改进练习,主要运用跟读听写听力,和演讲方式改善,家长反映学校老师已经常常夸奖孩子口语。
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Id_23426何老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在妹妹初升高的暑假中为其辅导一个多月的数学,时间为每天上午,约三个小时。中途发现的一个大问题是讲过的知识学生不记忆,所以帮忙整理了重点提纲,并且在下次复习时听写。另外在讲解过程中记录学生常错题,对此题型反复练习。此外在大一的暑假中有两个星期的支教经历,支教对象为初二一个30人左右的班级。大二担任了工程图学和机械制图的助教,批改作业,随堂学习,组织习题课和课后答疑。工作得到老师的认可。
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Id_23384王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾多次为中国科大少年班,数学系,物理系助教,深受同学喜欢。了解学生的状态,引导其克服困难,理解训练薄弱学科知识要点。对于学习中遇到的挫折,鼓励其不畏缩,不回避,多付出,多思考,多训练,相信弱项也可以变成强项。进步需要勤学,需要计划,需要正确方法一步一步去实现。
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