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Id_7864崔老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学本科四年小学全科教学,初一初二语文家教经验,琵琶教学,乐理视唱练耳教学。音乐素养教学。有一套培养孩子兴趣的方式,学生都很喜欢。提高成绩快,案例:学生语文开始70分一个多月考试成绩上升至120分,数学一名学生学习前40分两个月后提升至90分效果显著
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Id_7863赫老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:101分
个人简介:针对不同学生的特点来制定辅导方案的辅导进度。让学生把知识学牢固,不轻易忘记。针对一些学习方法有错误的同学及时纠正。在以前对一些同学的辅导中取得明显进步。让他们不再死记硬背,采取笨拙的方法来做题。要做到基础知识和考试技巧相结合的来学习。
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Id_7861庞老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过在新东方泡泡少儿部助教经验,带过数学班,语文班,英语班,获得任课老师的好评。带班过程中我与学生们的关系都非常好,我会站在他们的角度思考问题,不把自己当做一个老师而是他们的朋友,所以学生们都很喜欢我,这样交流起来就没有障碍,学生们遇到问题我会很快发现并且高效解决。还有一次面试家教的经验,面试老师评价我说讲课很系统,很细致。
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Id_7859宋老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在巨人学校担任过小班助教,在一些教育机构中,担任中小学课程的辅导工作和学生的托管工作。从大一开始,在一些机构的联系下,给学生提供家教课程,包括小学数学、初高中历史精讲和串讲,为一些学生提供会考辅导,以更好的成绩取得高中毕业证,并出国留学。也给一些高考学生进行考前心理辅导和成绩出来后的报名指导,帮助了十余名学生进入合适的学校学习。
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Id_7858张老师(专业)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有多年家教经验,从小经常辅导亲人好友的孩子,对孩子十分耐心,有自己的教育理念,很重要的是可以现身说法,自认为学生时代一路走来都是在还不错的学校,受到了较为系统的良好的教育,选我做家教,我愿意把自己的经验教训都毫不保留地和孩子以及家长分享。
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Id_7857刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:2012年3月-2015年9月,大学期间,利用课外时间上门家教,积累了丰富的家教经验。大学所学的是师范类数学,有高中教师资格证。2015年12月-2018年7月,硕士期间,在呼和浩特新东方教育机构和呼和浩特鸿都教育机构兼职初高中数学老师,主要针对一对一辅导,教给学生学习方法和技巧,如果学生有心里压力,我会主动与之进行沟通交流,确保学生可以全身心投入到学习中。
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Id_7855黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:这是我第一次从事家教这份工作,经验不多,只在高中时辅导过低年级的学生,并感受到这份工作的意义和趣味。希望在第一次的家庭辅导时,可以尽全力帮助您的孩子解决学习上的困扰,同时收获经验,和孩子的友谊。为了更好的帮助孩子,了解孩子,在课前我会对孩子进行测试和谈心,和家长谈心,找到孩子出现的问题,帮您照顾好孩子。
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Id_7854苏老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:已辅导初中学生一年,学生成绩提升显著,家长口碑好。遇到学生不注重积累的问题,我采取强制要求准备改错本并要求认真改错且随时抽查的方法,让学生养成注重改错的习惯。平时注重通过做题改错巩固知识点和锻炼题感。
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Id_7853王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在这个大一的暑假和同学在家开了一个补习班,辅导了小学的数学和初一初二的数学,辅导小学生就是需要耐心,用心的教他们,让他们去理解数学而不是死记硬背。初一初二的数学就是先把课堂的内容理解,然后多做题,很多都是相同的道理。
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Id_7851汪老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经辅导过德语A1到A2水平。学生抱有学习热情。起初德语小语种发音不标准,我多次耐心讲解发音技巧,徐徐指导,让其跟读,并找到相关发音视频,进行指导。德语语法方面比英语复杂的多,我通过图表配上例句,并每节课佐以大量练习,让学生掌握良好。由于德国留学两年,英德语皆能担任辅导一职。
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