Id_23468赵老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2010-2014年家教2年+学大教育2年山西太原2016-2017年作业帮科技有限公司初中英语讲师北京2017-2018年中公教育MBA提前面试讲师兼负责人北京在教学过程中会遇到部分学生不喜欢学习的叛逆心理，此时我会现身说法，把个人经历与学员未来的目标进行联系对比，争取学员的意见，尽量满足其喜好与需求，从而引导至当前的课本知识上。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23463马老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有多次家教经验，也遇见过不同类型的学生，所以教学方法也在不断的因为学生不同而在改变。当学生积极性不高时，要采用适当方法，调动积极性，再加强练习。对于基础好的，则要保证基础，再做提升，这时，基础不能不练，而应保证准确性。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23461毕老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学语文小学英语简单的小学数学初中英语和高中英语家教中主要发现两个问题：一个是学生有时候听一遍没太懂但是不会继续问有的就糊弄过去了这时候就要问的仔细一点让他再来讲一遍举一反三第二个就是有的听一遍没听懂就会有一点着急一定要耐心引导他思考不能着急

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23456赵老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：小孩儿最大的问题在于对学习的兴趣，我会以一个合适的身份与他交流，讲一些感兴趣的东西，让他愿意和我互动，听从我的学习安排。举个例子，暑假辅导过一个小学五年级的男孩儿，特别淘气，但是我与老师的身份不同，我是一个大哥哥的身份，他喜欢下棋，我会陪他下，然后去引导他和我在学习上的交流。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23451高老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：63分

个人简介：目前在本校国际学生管理处当学生助管(现在已经进行到了第二年)，处理与留学生有关的日常工作，定期辅导留学生汉语、带领留学生参加文化体验活动等(外语特别是口语的日常练习比较多)周末空余时间有辅导小学生地理，作为主讲，会定期备课、准备PPT、地图等辅助工具，会更贴近低年级学生的接受程度、能力范围灵活调整课程覆盖面

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23450熊老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：暂无家教经历。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23447李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：最近一次家教经历是高二的一个主理科女生，基础很差，有很多欠缺的地方，只能从基础开始细腻讲解。经过每次课前课后习题比对有了非常大的进步，也改善了她厌学的心态。上一次是小学女生学习英语，对于孩子开始时的中国式英语进行针对性的改进练习，主要运用跟读听写听力，和演讲方式改善，家长反映学校老师已经常常夸奖孩子口语。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23445荆老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我性格比较慢热，初次见面会有一些腼腆，但很好相处。我曾在大一暑假给小朋友补习过英语和数学，效果还不错。小朋友很乖，我主要用兴趣引导小朋友学习，进行题目归类，采用思路开发的方式教学，开始会有一点吃力，后面小朋友会自己解决问题后也就可以积累自信，主动思考解决问题，整体效果还不错。

家教价格：65元/小时

Id_23442何老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间曾进行小学数学辅导，喜欢先做题，再根据做题情况进行查漏补缺，，结合课本考点知识进行深度的辅导，对于孩子来说物理化学等需要多做题，进行系统总结，而不是一味做题，课后反思也很重要，还有错题集的整理也是必不可少的

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23440安老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无，可是有了第一次才会有第二次。在高中的时候，父母给我请过家教，我是一个善于从别人身上学习东西的人，在几次家教经验中，我觉得应该对症下药，要有耐心，确保学生弄明白，不应该自欺欺人，应该确实起到效果，对学生和家长负责

家教价格：执行陪读家教薪酬标准