Id_23884陈老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人有着丰富的辅导经验，尤其是小学阶段的孩子。本人曾经有过3年的优胜教育辅导经历以及2年内的地方电视台少儿艺术团口才班的辅导经历；所带孩子曾获得省级演讲比赛二等奖；被称为最受孩子喜爱的老师。2017年06月-2018年的5月，本人所带的小学生从全班第33名到第8名。在辅导中，本人擅长循循善诱，鼓励孩子朝梦想努力奔跑！让学生找到学习自信！学生自信提高后，学习时间投入更多了，期末有了好的表现。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_23880田老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：目前还没有家教经验，我小学全市数学第一，因此作为小学生代表参加全市少先队员代表大会，初中的时候在科技班，在课堂上给学生讲课，和老师一起出教案，初中数学成绩一直是满分，保送到全县最好的高中，高考数学全国一卷142分，满分150，本科学习成绩优异，竞赛成绩突出，保送北京邮电大学研究生。

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Id_23875刘老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历。高中经常帮助同学解答政治历史题目。在大学中有两年辅导低年级同学读书研讨会的经验。面对同学的具体问题，我一般凭借学习的积累和理解给出解答。面对系统性问题，主要给出学习方法上、训练途径的建议。针对弱项进行强化训练。成绩提升其实不难，只要养成良好的习惯，学会运用技巧。就能取得好结果。

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Id_23873胥老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经在九江辅导过父母好友的孩子高考数学。我对于高考数学了解较多，自己有专门的错题本和心得体会。现在的孩子很容易分心，必须让学生有清醒的意识和头脑，知道高考的意义，了解高考的题型，懂得学习的意义。

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Id_23868任老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无对于自己过去常出现的问题仍有印象。换位思考，希望老师理解、认同、鼓励，指出错误，并辅助寻找解决方法。对和小朋友相处过程中，认同的效果非常明显。不盲目定义，倾听、理解她的想法，认同其错误的可能性，很大程度减少了出现类似情况。

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Id_23867江老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：因为家里有弟弟所以我经常给他讲课。我曾经给一名高二的学生做过寒假家教，学生的父母对我评价不错，希望我下次假期还能继续教授。我有信心做一个好家教，用心准备课程，如果出现问题我会和家长学生一起协调沟通，把问题解决好。

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Id_23866郭老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：18分

个人简介：目前还没有正式的家教经历，高考完之后的几个假期，曾帮助我的多个亲戚辅导数理化，刚开始主要是我讲，后来发现只自己讲他们被动的听不行，就会让他们做一些题然后就题给他们拓展一些知识点，帮他们预习新知识的过程中，对于一些抽象的概念，我尽量会用简单的方式举例，这样易于他们理解

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Id_23864王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导过四年级全科，六年级全科，初中二年级三年级数学英语，艺术生高考政治历史……教学从知识点入手，搭配习题，层层递进；结合课标要求，抓住重点和难点，重点强化和难点突破，引导学生学习，启发式教学，曾经家教中孩子出现不愿意学习的状态，多与其心里沟通交流。

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Id_23858谢老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2015年，在家乡辅导机构辅导高一年级，负责自习答疑。2016年，于北京科技大学附属中学辅导初三年级数学，指导的杜同学在中考中，数学提升20-30分。2017年，于北京科技大学附属中学辅导初三年级数学，指导两位同学在中考中成绩提升20分左右。2018年，于家乡辅导机构辅导小学英语，得到了学生与家长的一致认可。

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Id_23857苏老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人一共有两次家教经历。一次是为广西省北海市的一名初三学生做英语辅导，孩子本来基础比较薄弱，经过二十次课的教学后，成绩从不及格增长到83分。另一次是为北京朝阳区的一名初一学生做英语辅导，孩子基础一般，但是不喜欢背单词，于是我便把自己悟出来的背单词的方法交给他，之后孩子背单词更快了，英语学得也越来越轻松了。

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