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Id_42456李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019.9.-10曾200多个日夜的隔屏相望终于等到线下复课这一天我在北京新东方等你秋季,我们不见不散四女生全科,这个孩子非常调皮,属于溺爱型,上课过程中易分心,不听话,我会采取画画的方式帮助她记单词,并和她协调做作业的时间,最终她的英语听写从0分能够考到100分。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42449毕老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在刚刚上大一的时候有幸辅导过西城区161中学女生,一开始她的英语十分薄弱不爱背单词,但是我非常懂得现在学生的心理,有耐心引导,和她一起成长,针对性学习,背单词非常的有方法效率高记得牢固,最终成绩提高了20分以优异的成绩现在考入了161中学高中部
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Id_42360李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:具有一年多家教辅导经验周末时间多喜欢小孩对待顽皮小孩有办法可为孩子定制学习办法学习计划愿意花时间针对不同个性同学做长远计划常年辅导小孩学习愿意接受试讲个性开朗能够跟孩子成为朋友希望各位家长能够给予信任
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42282徐老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:总分565分,原北京牛栏山第一中学,现首都师范大学人工智能专业,擅长数学,物理,计算机开朗,讲解易懂,北京书香燕京作文大赛一等奖,中学生创造力大赛一二等奖,21世纪英语一等奖,北京中学生观鸟大赛二三等奖
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Id_42270王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验。在校担任讲解员,曾带领高中生、初中生参观药用植物园,沟通良好,即可以管理好秩序又可以即时解答大家的疑惑,营造轻松有趣的氛围。在本科阶段曾给同学辅导高数,以及其它一些专业知识的简单讲座。
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Id_42261李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在新东方做过助教老师,在此期间我会接触任课的教师、学生以及家长,所以在与人沟通方面有较好的能力,能够耐心的去倾听孩子们的问题,找到有效的解决方法。在孩子们不能认真的跟住老师时,我会在课上提醒,并在课后找到孩子,与他沟通,课程最后向家长反馈。课程的测试题,都是由我亲自负责去判的,我会标清楚到底是哪里的错误,必要的错误,我会找到孩子,并让他及时改正。课下孩子们在学习方面有问题,我也会尽力的帮他们解决。与家长沟通是非常有必要的,所以在每节课后,我都会找一些孩子的家长聊一下孩子在学习中的困惑以及针对孩子的问题,提出一些学习的方法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42202杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑假期间曾有一次家教经验,辅导的是一名五年级小学。家教期间,我认识到作为一名家教的耐心和责任是很重要的,比起教给学生死记硬背的知识点,我更倾向于将自己的经验与学习方法分享给学生,帮助他们让他们能够自己找到学习的方法,在学习中找到自己正确的方式,帮助他们养成良好的学习习惯。比起作为一名严师,我更倾向于益友,帮助孩子在学习的道路上日益成长。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42161李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:之前一直是志愿辅导偏远民族地区学生课程(支教性质)曾在北京新东方北美项目部雅思托福班担任助教老师一职。也以网络直播形式给高中母校的学弟学妹进行授课英语和文综。反响:很有一套方法,亲切有效,认真负责,成绩提升快!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42112孙老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前在大学时候辅导过一个小男孩,这个小孩比较调皮,但是在跟着我学习之后,我会根据他的性格特点,他的兴趣爱好来设计他的课程以及讲解他课程的模式,会让他对学习感兴趣,而不是一味的排斥,总体来说,我自我感觉在家教过程中,除了工作认真细心意外,我们要注意到学生的心理,学习的态度,以及安排课程的灵活性
家教价格:150/小时
Id_42070程老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在本科和博士生期间,线上线下一对一家教人数超过15位,初高中生数学尤为擅长,通过这么多的家教,我对上述课程的重难点掌握清晰,也知道学生的盲区在哪,从而准确的对症下药。另外过去一年内,有辅导AP课程(统计学,宏微观),对该门课程把握熟练。线上线下两种方式均可。
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