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Id_48940陈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾给初二学生补习数学给高三学生讲解文科数学题再给初二学生补习数学中发现普遍具有粗心的问题,但我认为这不是粗心的问题,而是对知识点不够清晰,并不能在第一时间抓住关键点,所以我让学生默写数学知识点,进行知识梳理,举一反三,即使是很简单的题只要错了就暴露了问题。在我帮这个学生梳理完知识点后,他在期中考试中并没有因为所谓的粗心而丢分。
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Id_48938宋老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间辅导过小学生数学,家教经验相对减少,但是本人性格开朗,喜欢小朋友,可以耐心辅导小朋友。上学时喜欢数学和物理,大学期间获得学校物理竞赛二等奖,比较喜欢理科专业,逻辑思维清晰,办事有条理,有清晰的目标感,责任心强。
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Id_48937刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:经历:曾多次辅导父母伙伴儿家的孩子学习语数英,效果尤为明显过程:学生不太理解英语时态语态,容易混淆解决:多次不厌其烦的讲述时态语态,让其记住过程:语文作文中起因经过结果的记叙文,顺序模糊解决:让其多次叙述故事情节并加以语言艺术的加工
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Id_48926程老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年暑假高中毕业,带一名高三学生英语,根据分析该学生的模考情况,了解他不足之处,并且后续有针对性的复习,每日打卡。该学生英语由85分左右提升到了最终高考成绩118分。20203-8月家教一对一带一名小学四年级学生全科,主要辅导数学和英语,该学生在期末考试中考取了全班第一。
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Id_48924黎老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大三学年在学校的推荐下,通过三层面试,脱颖而出,成为了学校附近专业辅导机构的一名兼职家教老师。在为期半年的家教教学中,一对二全程辅导初二学生的各科作业,针对学生喜欢玩手机的问题,专门和学生家长讨论,成功解决了该问题,被辅导学生成绩取得了较大进步,得到家长和学生的一致好评。
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Id_48914贾老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时没有家教经历,但是有着丰富的辅导同学的经验。本人能够配合学校的教学进度,给学生制定学习小目标,并在授课过程中教孩子学会学习,养成学习的习惯。“授人以渔”,给予孩子一个更好的未来。辅导过程中遇到的一些问题与解决方式:有的同学学习情况比较差,不了解基础的知识点,有的时候我问听懂了吗,这时候同学都说听懂了,但是我问这一步为什么这样写,他便回答不上来。说明并没有完全的听懂,只是似懂非懂,遇到类似的题依旧不会。所以我在授课过程中一定会注意讲解好每一步的原因,并在讲解完毕后让孩子再做一两道类似的题,将此类题型牢牢掌握。
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Id_48912熊老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间担任过小学六年级私教,主要辅导语数英三门课,小升初冲刺,为期两个月,也跟小朋友建立了很好的师生谊。大二利用暑假期间组织过教师团队在外开过暑假培训班,自己招生和教学,招收学生从小学一年级到初三,共一百多人,教学时长一个月
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Id_48898颜老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
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个人简介:曾经教过一个小学三年级的学生英语,在家教过程中他比较调皮,上课的时候不认真听讲,然后我比较严厉认真的跟他说,让他好好上课,并拿着笔跟我一起写,慢慢的他就开始记认真学,最后他从完全不懂音标学会了自己怎么去看音标读音标。
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Id_48897李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:担任过小学各科家教以及高中数学的家教,教授小学生时,小学生总是调皮不爱学习,要不断想办法督促学生学习,以提高学生对学习的兴趣。教授高一数学时,学生基础不太好,于是给学生系统说明各个知识点,及每个知识点易出题的点,使学生掌握了基础知识,成绩获得了显著提高。
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Id_48886胡老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然无家教经验,但是家中有人从事教育行业,耳濡目染。在对于学生中会非常的耐心细致负责。做到非常负责任,希望我能有幸教的每一个人都会喜欢我,都会对我觉得满意。在平时生活中身边的同学也做过家教,所以自己也从他们的身上得到了很多的经验,要和家长们建立良好的沟通,和学生一起形成一个良好的学习氛围。
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