Id_8437邱老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我是首都师范大学数学专业大三的在读本科生，大一大二一直在做家教，家教经验丰富！主要教中小学生，擅长和学生沟通交流！2016年10月到1月教过一个小学四年级的男生，学期末成绩从班上40名上升至30名，数学成绩进步尤为显著2017年3月到7月教过一个初一的女生，学期末数学成绩从最开始的50分提高到85分2017年8月到9月，寒假在家教了3个六年级的学生

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Id_8429陈老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教主要是一对一授课，对于低年级孩子，我觉得学习习惯和性格的培养要高于学习成绩，孩子在适当的年纪养成了良好的学习习惯，后期的学习才会自律！在家教中孩子可能存在厌学，不想学的现象，在学校学习了那么长时间，课后自然是累了！首先得让孩子处在一个宽松的环境下，不似学校里的紧张氛围！心理戒备没有了，慢慢的就会接受学习！

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Id_8423卢老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经常给亲戚家的小孩子，朋友同学辅导讲解有一定的小学初中辅导经验讲解时有耐心，并且为人幽默风趣，不会使讲解枯燥乏味，讲解清晰易懂并且也经常开导鼓励朋友同学能够辅加心理辅导，进行心理疏导学生存在的问题主要是讲解时听不懂解决方式是换个角度讲解或者多讲解几次，耐心有毅力效果较佳

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Id_8421连老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：（实习经历）2015年1月-2015年3月：任小学四年级学生英语家教2017年9月-11月：沈阳欧曦教育科技集团专升本培训英语教师（实践经历）2015年3月：省政府辽宁人民会堂礼仪人员2016年9月24日-2016年9月26日：沈阳新世界展览馆ANPC会议志愿者2017年5月：辽宁人民政府“友谊奖”颁奖嘉宾2017年6月：CCTV“希望之星”英语风采大赛少儿组评委

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Id_8420郑老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间四年都在做家教！我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2014年8月，沈阳沈河区5年级语数英补习。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。如何成为一名优秀的家教教师：1、有礼貌，如向家长问好，不要在房间到处走动等2、详细掌握孩子的的学习状况，以寻求学习解决方案。一名优秀的家教教师在第一次同家长见面时通常会这样做“某某阿姨，让我首先来了解您孩子的学习状况，以有针对性的帮助他提高学习成绩”3、清晰地向家长（孩子）阐述你的学习解决方案，让对方确信你能帮助他（孩子提高学习成绩。4、学会鼓励孩子，树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易，你要学会经常转换角度来欣赏他人。

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Id_8419陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：辅导小学表弟写作业，一起写既保证质量又保证速度

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Id_8418刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：工作经验方面在麦格森当了快两年的助教，对小孩子打心底里喜欢，也享受他们在我的教导下学会一个又一个单词、知识的感觉，很自豪，并知道应该如何教他们但是暂时并没有家教方面的经验，不过我会虚心学习，在授课中遇见的问题也会及时改正，我知道教育真的很重要不能马虎，所以我会尽最大力量给予孩子帮助

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Id_8413张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：未曾正式当过家教，但是曾经辅导过低年级的学生。问题:学生曾出现因为学习方法不对而成绩不好，从而对学习产生厌恶之情的问题。解决:详细的讲解系统学习的方法，辅之以恰当的鼓励，并且定期练习。结果:成绩大幅度提升，自信心重新建立，产生了浓厚的学习兴趣。

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Id_8412赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：在家教辅导的过程中，会遇到即便对课堂的重、难点内容，反复讲解，试图强化学生记忆，但学生仍听得晕晕乎乎、云山雾罩。此时改变教学方式，鼓励学生加入自己的创新，自主进行探索，所见教学效果有显著提升。教方法，抓规律，是培养学生学习能力的关键。著名教育家赞科夫也曾说：“教方法，一旦触及学生的情感领域就会产生难以估量的作用。”所以，学习活动一定要触及学生的情感领域。最佳的学习，是能引起学生身体化学激活的活动。

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Id_8410陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我刚刚进入大学，没有做过家教，所以没有一定的家教经验，不过我也曾在上学期间帮助老师辅导学生，平时也会经常给同学讲题。我相信，只要认真努力，脚踏实地，做好每一件事，我可以成为一名合格的家教。

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