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Id_24215黄老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在学校时我就经常给同学们讲题。高考后给准高三的表弟辅导过物理和化学,他的基础不是太好,我就带着他主攻一本基础知识手册,梳理基本的知识点,告诉他我的一些化难为简答题技巧。上大学后我找了一个辅导小学六年级英语的家教,这个孩子基础一般,我主要带着她梳理课本内容,画出重点单词和短语,告诉她学习英语的方法。家长和孩子对我的评价都很不错。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24210王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我曾在新东方和其他机构担任过助教老师,曾在一家古筝机构担任过一段时间老师。在这个过程中,我曾被家长质疑能否能教好孩子,但是我用实际行动,在将他们孩子教好的结果上打破了这些质疑。也通过自己的努力多次得到家长的认可。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24194张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验。因为在学校做科研,并未参加家教。暂无家教经验。因为在学校做科研,并未参加家教。暂无家教经验。因为在学校做科研,并未参加家教。暂无家教经验。因为在学校做科研,并未参加家教。暂无家教经验。因为在学校做科研,并未参加家教。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24192李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间曾多次做家教,据较为厚实的家教辅导基础,喜欢思考,喜欢读书,喜欢将理论应用于实践,对学习方法有一套较为独立的研究套路。同时本人性格活泼开朗,做事认真负责,有较强的责任心,格局大目光远志向高。对于做家教有较为丰富的经验,而且生处北京大学,身边有丰富的教学资源可以提供。同时,本人对于学生的教学有较强的耐性心。
家教价格:200元/小时
Id_24180韩老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人在高三暑假期间辅导过初三学生的数学,在家教过程中并未出现太大问题,并且我会分享一些自己的学习经验,如果遇到学生难以理解的问题,我会及时与学生沟通,寻找最合适的、最容易理解的方式,及时解决问题,尽可能达到最好的辅导效果。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24174孙老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无经验,会努力学习并做好充分的备课工作。我决定了解一下目前中考和高考的趋势变化,并找到最近三年的考题了解一下现在的考试难度,找到目前的课本了解一下现在的知识点架构,并以知识导图的方式给学生理清脉络,查缺补漏,并多做题夯实目前的知识架构,提升做题速度和准确度
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24166吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾当过一年的钢琴陪练期间辅导过些许小学三年级的课程内容
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24162李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:给3个学生补习过高中理综和数学高考总分较比平时提高了50多分给一个学生补习过数理化我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
家教价格:75~100元/小时
Id_24152王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:自己假期做过1V1,1V多教学。有的学生基础薄弱(化学学科),做了很多习题但是成绩并无提高,我发现他的问题不在于题量不足而在于基础不好,于是让他自己进行教材梳理,每一章节配合适当习题检测,找到薄弱项后逐一补漏,梳理完知识点。基础夯实的过程中学生分数就在提高,之后再做一些题型训练,成绩就稳定在高分段了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_24141张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:毕竟我也曾是学生,所以当我回顾自己的求学之旅时我认识到要想孩子学的好,一定需要一个有方法有计划有热情的老师去指导,所以我每节课都会已饱满的热情去认真负责帮助学生去理解,并采用费曼学习法进行科学学习。当学生遇到疑难困惑,我会及时回复。当课上学生走神我也会用合理的方式去提醒,用和谐的沟通去跟学生成为朋友
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