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Id_48669罗老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我在本科时期曾辅导一名高一学生的理综,包括物理化学和生物,这都是我比较擅长的科目,通过给她答疑解惑,解决在课堂遇到的问题,巩固知识。同时,会举很多生活中的例子,更加强调知识的灵活运用,然后再搜寻一些比较针对性的题目,给她提高应试能力,提高学习的成绩。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48656张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人虽然之前没有家教经验,但善于并愿意主动学习,我认为,最好先具体了解学生的学习情况,事先与家长做好沟通,学生的学习习惯,学习好坏,掌握了哪些知识,现在学校学习内容,是否愿意学习,以及脾气秉性等,做足准备,这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差,就要复习旧知,伴随相应的习题以作巩固;学习比较好,就可以适当加深难度。希望能给我这个机会!
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Id_48607郝老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾一对一辅导过初中数学物理,合理规划教学内容,根据学生当前的学习情况,我放慢了速度,并且帮助他解决了上一学期遗留的问题,看到他在学习上的进步也让我倍感欣慰,学习成绩差,不单方面是学生的问题,与教学方式,学习方法有很大关系,高考是必过的一道坎,走好每一个分水岭,不仅是学习上的努力,还要有一个强大的心理素质,所以不要怕,现在还来得及。
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Id_48543李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历,但会通过与对方交流,互相阐述想法来了解对方的思路,从而纠正错误思路,让对方了解错的为什么错,以及对的为什么对,辅以刷题分门别类,达到同类题目举一反三,很难再错的效果。有足够的耐心,但更有足够的共情及理解能力,效率化为孩子答疑解惑,同时冶炼性格,尽力让孩子立下好好学习的目标
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Id_48529麦老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾试教一个学龄前小朋友,6岁,小孩子基础较差(数学方面只认识前十的数字;英语方面没有任何基础;语文基本不认识几个字),又比较皮,而且家长过于宠着孩子,导致教学进度无法前进。所以还是希望孩子能有一定的学习基础,最好能端正学习态度,或者家长适当从严要求孩子,以便于教学。
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Id_48500董老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是在校大学生,没有过家教经历。但是我对这份工作充满期待,有十分的热情去投入到工作中。让我的每一个学员都可以在学习知识的同时,收获到快乐,让他们体会到学习的乐趣。我认为这也是对我的一次锻炼,是一次成长的经历。
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Id_48453刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束之后,曾帮助过多位学弟学妹们进行数学、物理、化学和生物等课程的辅导。同时,有遇到对高中生活厌倦、做题低效、学习方法不对、考前(后)心理情绪不稳定等问题的学弟学妹们,也可以和我沟通,共同得出解决问题的最佳办法。
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Id_48419吴老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我有一个12岁的亲妹妹并且一直辅导她学习,她表示很喜欢上我的课(哈哈),有留美经验,教学方式与传统应试教育略有不同,没有过系统的教师培训但是会在枯燥的知识点中延伸扩展有趣的故事,个人认为学习的第一步是先要培养兴趣。我会对每一个孩子负责,会认真备课,让我的课程生动有趣。
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Id_48376张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多次家教经历并且得到学生的喜爱和家长的认可。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_48366杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教两年,在校大学生,想找兼职,在大学里,我积极参加各种活动,一方面,锻炼自己,培养自己办事处是的能力;另一方面,在学习工作的同时达到身心的愉悦,坚持帮助他人,服务社会,严格要求自己。课余时间长,因此想通过自己努力用知识换取一些劳动报酬,积累经验。
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