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Id_52932李老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1.2015年,教授初中全科,偏向理科,我教过的学员在期末考试中成绩从未教授之前的班级排名37名升到12名,涨幅明显。2.2019年,教授小学全科,学员成绩从26名提高到15名,并且在后期也会就学习问题进行联系。
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Id_52929欧老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:辅导过初中学生的物理和数学,他们的成绩都有所提高,我发现他们在理解综合问题和举一反三上并不能将知识融会贯通,只是简单的记忆。我解决的方案就是,先找一道综合题目,把其中用到的知识点列出来,将其分块化,分别再找这些知识分点对应的题目,让学生做,做完之后熟悉了知识点,再做综合题目,讲解其中的联系。学生理解的速度加快了很多,举一反三的能力也由此提高,再加上一定的训练,得到了很好的效果。
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Id_52923姚老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在高考结束的暑假中,我在一个教育机构中任教一个月,并担任班主任一职。任教期间学生反馈良好,成功处理几次学生纠纷,在最后测试中,我的学生们成绩优异。期间有一个学生逃课,我见学生没有按时上课,立即联系学生家长并询问其他学生,经历了将近一个小时的沟通和寻找,终于找到了逃课的学生,并耐心教育了这名学生。从此这位学生再未逃过课,最后的测试成绩也显著上升。上大学以后进行过多次家教,从初中到高中都有过辅导经验
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Id_52915高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大一期间,课余时间曾在通州做过半年家教,和半年的辅导班老师,主要辅导的是小学的数学和初中的数理化。大一暑假期间,曾在老家附近做过一个多月的数学家教。大二暑假期间,曾在老家附近做过两个月的家教,主要辅导初中的数理化。
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Id_52905王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导过小学二、四、五、六年级的全科,以及初一、初二的数学等,与家长共同制定学生辅导规划,会耐心听学生反映问题,耐心解答,给学生充分吸收的时间,尽力做到让学生举一反三,成绩也会有很大提高。其中,小学生上课走神,会聊到游戏等其他话题,我会和他聊他感兴趣的话题,增强他的学习兴趣。做题没有思路时,进行提醒,而不是看着答案讲解,这样会让学生有自主思考的过程。
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Id_52903林老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我从本科就开始做家教,曾经辅导过即将中考的女孩子的数理化,也辅导过高中女孩子的数理化的会考,都顺利通过了;暑假寒假期间,带初中孩子的物理和生物,帮助孩子养成良好的学习习惯,学会学习,孩子的成绩也都得到了一定的提升。
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Id_52889李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我在某知名培训机构兼职当过半年左右的一对一讲师,负责过初中数学、物理、英语,辅导过的五位学生成绩均有大幅提升。我还在寒暑假期间有过五次以上家教经验(因学生顺利升学而结课),尤其擅长初中数学物理英语及高中英语数学。辅导的同学基础薄弱的偏多,因此我积累了很多为这部分同学夯实基础的教学经验,可以很好地让基础较为薄弱的同学跟上节奏,打牢基础。
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Id_52886高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前在家里,辅导过很多爸妈同事的小孩子,评价还比较好。对小孩子的问题能及时解决,特别对于理科题目的讲解很有心得。暑假时,高中同学还特意带自己高中的弟弟妹妹来让我辅导,我会帮他们做学习规划和心里辅导,并且讲题很清楚,基本上还是挺受认可的。
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Id_52883许老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在青岛家教过程中有一男一女姐弟两个,辅导一个月成绩上升明显,女生初中从30分涨到70分左右,小男生学习习惯有了明显的改变,以前拖拖拉拉不肯学习,一个月之后学习自主行为明显增强。另外在辅导班面对众多学生也能做到因材施教,帮助学生改进学习的行为和方式方法。
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Id_52877荣老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:帮助50多名的学生在中考和高考中取得了优秀的成绩,授课时长超过3多小时。在大学期间一直从事家教的兼职工作,毕业后全职投入家教事业中。参加工作以后,学生和家长的好评率一直稳居小组学科前三名。面对学生不喜欢学习的情况,我采取让学生讲课的方法、提高学生的成就感,并且这个方法取得了显著效果
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