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Id_55458靳老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾多次辅导学生学习。曾辅导两名西北师大附中高学生,兰州东方中学初中部初二学生,多次辅导小学生数学英语,学员和家长评价颇高。课前会认真准备,因材施教,针对学员的特点准备课程内容,不仅解决学员校内遗留的只是问题,还会针对性的进行提升。
家教价格:上门200线上150元/小时
Id_55457杨老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:问题:1.很多孩子对待学习具有一定的抵触心理和行为2.部分家长教育孩子方式较为单一,要求相对较高。对策:1.和孩子第一次接触过程中,我都会先和孩子进行沟通,以倾听为主,了解孩子内心的真实想法和矛盾问题。和孩子可以聊运动、游戏或者明星等等来切入,2.对孩子要多鼓励和肯定,要有足够的耐心和信心。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55456王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我见过很多家长和孩子,期望家教能够改变孩子的成绩,让孩子变得更优秀,这是我的职业和责任。但是成绩变优秀只是我和众多学生及家长的目标之一,找出学习方法中存在的问题,以及面对问题的处理方法才是我认为授人以渔的关键。这种教学思维陪伴着我,也陪伴着每一个选择我作为家教的孩子,希望家长孩子的努力终究会有回报。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55441余老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾带过亲戚家小孩家教,高中物理高中数学。大学本科期间做过家教,所授科目为高中数学。擅长对物理公式和原理进行形象化的阐释和表达以便让学生理解,数学基础非常扎实,能够辅导上至考研数学,下至初中数学的各个阶段。擅长结合题目讲解做题技巧并告诫学生如何厘清做题思路,重视学生的基础知识。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55438李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2018年暑期辅导过高一数学和物理,使该学生取得了双学科进步。2019年暑期继续辅导该学生高二数学和物理,效果显著。2020年暑期因为疫情原因,在线上教育平台辅导过高一数学,使该学生数学成绩提高很多。
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Id_55413许老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经历,但是会认真对待每一个我教的孩子,认真负责细心耐心。曾经我的高中老师想请我去给她上初中的女儿辅导英语以及其他科目陪伴一起学习写作业,但是因为疫情原因没能实现,妹妹小学五年级,弟弟小学六年级,偶尔会为他们讲解作业习题。我个人还是很想有家教经历的。
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Id_55412姜老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有在本科寒暑假期间辅导高中物理与数学这两门学科的经历。2016年冬辅导高二学生的物理学科,该生基础较为薄弱因此在教学过程中更注重基础知识的讲授。2018年冬起辅导高一学生的数学学科并在随后的数个假期继续辅导该生(该生现已考入重庆大学)。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55394杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后有过一次家教经历,家教对象为两位即将进入高三的理科生,家教内容包括数学和理综。整个过程中沟通较为顺利,没有遇到明显的问题。在家教过程中,传授了比较多的个人学习经验和备考经验,整理了高效复习的资料清单,得到了良好的反馈。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55383苏老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前本科总做家教讲过初中生物和化学给高中生补习过化学生物高中那个是高三的孩子给他梳理了一遍课本化学成绩是从40多分提升到了80多分吧小学的话看过两个一年级的孩子写作业给他们检查作业初中的话讲过英语和数学
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55370杨老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经带过小学数学,主要是竞赛题,孩子前一天上了竞赛课,第二天我会给孩子理清思路,讲解逻辑,并且陪孩子做完相应的题目,直到弄懂为止;我还带过初二物理,主要是孩子刚学物理,对物理的知识和学习方法不熟悉,我带着孩子过知识点并检查孩子的作业;我还带过高一数学,主要是给孩子讲题目,期间遇到孩子不明白的知识点会讲解,同时总结做题方法;我还带过国际班的高三数学,因为题目都是全英文的,孩子数学基础也比较薄弱,所以我会先中英文结合讲解知识点,然后补充相关基础知识,最后做题目巩固理解。
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