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Id_5330孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾帮助一个升高一的学生复习初中知识,他中考成绩差,拿钱进入了一个比较好的高中。想复习一下初中知道,打基础,以免高中跟不上教学节奏。我教了他英语和数学。对于数学,我先和他一起复习巩固了数学教课书中的基本定理,在作书上的习题,吃透后,再做了一些精典的例题。最后做试卷进行讲解。英语方面,根据他基础严重不足的原因,先让他背英语单词,再教一些简单的语法。最后到高中取得了很大进步
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Id_5324王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本科做过辅导班研究生教育机构做过家教,助教在中间休息或讲完一个难题时我们可以适当的聊下天。聊下自己的初高中生活,大学生活等。。。并适时的对孩子的思绪进行引导,尽力让他们理解他们父母的良苦用心,明白此时不搏更待何时!
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Id_5323王老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:毕业于师范学校,科班出身。毕业后一直从事教育工作。先后在优胜教育,文新学堂工作,从事教育行业3年以上,具有一对一,小班授课经验。所教学生提升成绩快,经过一段时间的辅导,使学生能掌握学习方法,自主学习。
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Id_5320罗老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在家教方面没有什么经历,但是在高中时经常给同学补习,曾经有过文科转理科的同学,落下的课程全部由我带她学习完,最后成绩提高非常明显,对于理科的知识点能掌握大部分。平时经常与学校里最优秀的几个同学讨论,相互解决问题,也给班里的同学答疑解惑,同学问老师问题时人数太多也会被老师指派来解答问题。
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Id_5316陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:举例来说,高中时,物理科目上,运动学图象法没办法将t(时间),s(路程),a(加速度)△v(速度改变量)表达在图中,我经过一段时间的思考,创建了两条横坐标的xxoy图,这样的深入思考给我很大的启发。大学时,在讲到空间三维积分的时候,很多同学理解不了,我将公式的几何意义包括微分思想细致的讲给同学们,只有理解公式的由来,才能灵活运用,做到懂得,明白,会用。
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Id_5312徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前没有经验,但经常复习中学的数学和英语课程,对于解题还是比较擅长的,希望能通过做家教来进行一次尝试。
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Id_5309柴老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人比较善于沟通,随机应变能力强,亲和力强,大学期间当过一个暑期的家教,学生是个小朋友,陪着学生一块学习课本知识,做练习题,每天情景对话,练习口语。虽然可能没有特别多的教学经验,但是个人感觉不是特别重要,经验不代表一切,多给彼此一个机会学习不能死板无趣,尤其对小学生,被迫的接受知识,不会达到特别好的效果,比如,以自己身边真实的生活情景模拟英语对话,从而快速的主动的接受新知识,而且记得比较牢当孩子
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Id_5307刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:教过一年级五班半年,但不是家教,属于学生存在的问题就是注意力不太集中,听不懂问题注意力不集中解决方法就是可以适当采取鼓励和奖励政策,采用分阶段性学习方法教学听不懂的情况解决方法就是换一种方式讲课,适当用一些有意思的方式利于孩子听懂
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Id_5303吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾辅导初一学生英语半年,由于个人性格比较随和易沟通,以及学生的配合,在共同努力下,期末成绩取得很大进步,从经常不及格到九十分以上(满分一百)。学生方面:个人认为愿意学总能学好,关键在于要让孩子喜欢学习,爱上这门学科。所以我们要培养学生的兴趣,开发他们的积极性,并通过不断的鼓励和支持让他们看到自己的进步,让他们知道自己有能力且可以学得很棒。
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Id_5296陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高三毕业时带过一个初中孩子,数学和英语普通偏差吧,带了3个月之后开学期间第一次考试数学从平时60多到了110+,英语从50多到100+,因为其实学习没那么难,重点是基础和知识体系得牢固,正确的学习方法一定能让孩子提高不少!
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