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Id_8953叶老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:物理中学生出现的主要问题是没有理解相应物理现象的原理,需要从原理启发,再到现象,这样不仅能帮助学生更好的理解,解决题目,更有助于学生增长生活中的一些物理小常识。数学的教学需要由浅入深,培养学生的数学思维。
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Id_8945袁老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在之前的家教中,有的学员对作业或者试卷有一种害怕或者恐惧,因为怕出错而不敢作答,我的对策就是鼓励他们,对会做的题尽量不出现错误,对不会做的题鼓励他们写出自己的答案,无论对错。歇好了再去看答案对不对,对的话要鼓励,不对的话也要激励,在给他们找类似的题目,多熟悉套路,培养信心。
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Id_8944杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大一期间我为亲戚家孩子补习数学物理,通过一个暑假的补习,让他的数学成绩从起初能够及格提升至中考的106分,物理也提升了近20分,我在学习和讲解数学物理科目的同时满怀激情,从自身的角度,我很热爱这类科目,我也能够讲好它
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Id_8942朱老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:利用大学课余时间去教育机构做辅导教师,主要课程是小学二年级奥数,小学四年级同步课和初一数学,以及小学四年级学生一对一上课。在兼职的过程中,我有一名学生性格很外向,活泼,注意力不容易集中,我不会一味的严格教育,而是对他进行适当的训练,规定多长时间内做好某件事情,当他做好时发自肺腑的表扬他并给予曾经承诺的合适的奖励,看到孩子进步时,给予适当的鼓励,在我的这种严慈相济的教育方法下,孩子进步很快,注意力也更加集中了,成绩得到了很大的提升。
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Id_8940默老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:你好,我的英文名字是Mia。我在秦皇岛外国语学校学习。专业是学前教育。在高中的时期,学习非常努力,赢到三次奖学金。我之前学过游泳。我学过儿童心理,钢琴和舞蹈。大学期间志愿帮助打扫卫生和义务教外国;留学生中文。我在北京工作了三年多。我有奥尔夫音乐证书和蒙特梭利证书。我之前的工作经历是在六年级三年级和幼儿园。我喜欢看英文的书籍,看一些不同语言的电影,晚上喜欢夜跑。从2018年11月19日到2018年12月14日我一直在海嘉一年级H班工作,和Miss.April老师一起工作。(兼职的工作)我有耐心对待工作认真。谢谢真诚的问候。
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Id_8939张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在教育机构做过助教。辅导过亲戚家的孩子,有小学和初中。做家教要认真负责,不辜负家长和学生的信任,要让家长认为钱花对了地方。有不同想法时,委婉提出,不直接冲撞,尊重家长和学生。有专业的知识最重要,不能误人子弟,首先要自己完善知识。
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Id_8937施老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:36分
个人简介:遇到过不愿意学的学生。不愿意学一般有几点原因,一自身基础薄弱,导致没兴趣。这类学生可以多做基础题,并及时鼓励。二,对授课老师不满意,对这类学生可以放开聊,谈一谈哪些地方不满意,有则改之,无则解释。效果还不错,因材施教,面对不同学生要有不同的处理方式。
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Id_8933任老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:擅长小学和初中数学教学过程中善于把握重点,因材因人施教,对学习不好的学生能使之提高成绩,对学习一般的学生能使之成绩更好。此外,在提高学生学习兴趣方面也有一定经验。喜欢教育,擅长讲课,平易近人,小学初中和高中及大学的数学成绩在年级名列前茅
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Id_8932张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是语文,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在语文度上不敢说是最好的,但不会是最差的。而且,我曾在高中暑假里给小学生补过语文还有数学效果还是可以的。
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Id_8931王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾负担一名三本边缘学生考入二本大连交通大学。题是永远做不完的,更多的是要教会学生解题的技巧,每个位置会考什么,如何解决!希望有更多的学生实现自己的理想!
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