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Id_48490陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:长期数学课代表及全年级数学领头曾在辅导机构做过助教做过问题解答,也做过很多的一对一新课讲解和知识点整理并为数学老师带过大班,能从知识点方面和考试方面生动讲解是唯一的“优秀助教”会根据同学情况不断调整教学方法能较好解决学习上的困难并且为高中学习做出整体规划
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_48464丁老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介: 其实在教学生的过程,也是自己一个受教育的过程。在辅导学生的过程中,我觉得自己也学到了很多东西。第一,我能够将自己所学的知识付诸于实践,检验自己所学的知识是否能够灵活地应用。第二,能够对自己之前所学的知识进行回忆和巩固。第三,能够锻炼自己如何将复杂的抽象的问题简单的形象的讲解给学生听。因此在辅导学生的过程中,也是与学生相互交流,相互学习的过程。
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Id_48453刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束之后,曾帮助过多位学弟学妹们进行数学、物理、化学和生物等课程的辅导。同时,有遇到对高中生活厌倦、做题低效、学习方法不对、考前(后)心理情绪不稳定等问题的学弟学妹们,也可以和我沟通,共同得出解决问题的最佳办法。
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Id_48432王老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教初三复读学生英语提升很大。孩子比较没有信心,就先从他会的入手帮他建立信心,提高学习兴趣。最后效果不错,孩子本来30/40英语能在100左右了(满分120)不过还是本来爱学习的孩子教起来效果更好。所以如果想要效果一开始就好的,孩子一定是得主动学习的那种。
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Id_48419吴老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我有一个12岁的亲妹妹并且一直辅导她学习,她表示很喜欢上我的课(哈哈),有留美经验,教学方式与传统应试教育略有不同,没有过系统的教师培训但是会在枯燥的知识点中延伸扩展有趣的故事,个人认为学习的第一步是先要培养兴趣。我会对每一个孩子负责,会认真备课,让我的课程生动有趣。
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Id_48418郑老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然我目前仍然没有家教经历但我相信一直作为学霸的我能够帮助孩子们更快更好的学会现阶段的知识我平时放寒暑假也经常辅导身边的小学或初高中生学习他们都取得了非常大的进步我对自己的家教能力很有自信希望也能得到大家的认可!
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Id_48376张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多次家教经历并且得到学生的喜爱和家长的认可。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_48366杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教两年,在校大学生,想找兼职,在大学里,我积极参加各种活动,一方面,锻炼自己,培养自己办事处是的能力;另一方面,在学习工作的同时达到身心的愉悦,坚持帮助他人,服务社会,严格要求自己。课余时间长,因此想通过自己努力用知识换取一些劳动报酬,积累经验。
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Id_48355刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:上次家教经历是为一名初三的学生辅导英语听力。其实听力出现问题,决不仅仅是听力能力的问题,而是该生英语听、说、读、写都存在一定的问题,单独练习听力是远远不够的,因为英语是一门语言,无论哪一门单项,都考察综合英语能力。由于12月份就要考听力,所以家长比较着急,我通过精听、泛听相结合的方式,帮助这名学生提高听力能力。
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Id_48353付老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对于学生不会难理解的问题耐心讲解,在学习过程中学生为主老师为辅在家教方面有很多次经验,一定为学生耐心细心讲解,对于初高中语文有较好的能力,曾获得河北省邢台市作文一等奖,目前自己已经在网站出书,我相信对于写作方面一定可以帮助学生
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