Id_58058张老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：初中英语家教1、针对学生情况,其进行个性化的课程讲授;为学员提供课程相关的学习指导与学术答疑，完成教学质量分析；2、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯；负责与学生及家长的互动；负责学生的课后辅导作业。3、在授课期间定时检验学生接受辅导的成效，6名学生期末成绩平均分为92；4、及时向家长反馈学生学习进度和成长状况，针对学生学习问题及时沟通并给予解决方案，让学生学习过程可视化。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58057武老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：本人从初中开始就为同学或者邻居家的孩子辅导作业，虽然没有什么家教的经验，但是如何让孩子们热爱学习是很有经验的。对于初中数学有着独特的经验方法，可以让孩子更好的应对难题、增强孩子对于学习的热爱以及更好的完成考试。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58052孟老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有两段实习经历，分别在高中和初中实习过，与学生相处融洽，经过一学期的努力，班级数学成绩取得很大的进步。自2019.7以来，一直在某辅导机构担任高中数学老师，对学生进行一对一辅导，对学生有耐心，从基础抓起，带领学生进行系统的整理，经过一学期的努力，学生的数学成绩从68进步到102分，得到家长和老师的一致好评！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58051韩老师(教师)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：工作经历:一、托管老师1.负责接送孩子放学。2.与家长报备孩子到托管班时间及情况。3.督促孩子完成校内及家长作业，并检查核对，辅导讲解。4.胜任小学1-6年级数学一对一全部教材，课后辅导班教学内容。5.家教及网课小升初等五六年级教学经验丰富。二、课后辅导一对一数学老师目前有五位学生，能胜任教学大纲1-6年级数学教学，基础知识巩固、灵活应用知识点讲解实际问题，小升初毕业考及相关，家长学生反馈度良好，五位学生连续续课。自我介绍及优势小学教学任课老师，多年小学中高年级教学经验，小升初一对一辅导，有耐心，有创造性开发孩子学习习惯，个性教学。今年刚刚退休，已有社保，无后顾之忧，时间充分自由，能胜任课后一小时教学，可做全职及兼职。

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Id_58050王老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学给亲戚家孩子多次辅导过数学在机构做过一对一数学家教在机构带过班课在机构做过一对一数学家教在机构带过班课在机构做过一对一数学家教在机构带过班课在机构做过一对一数学家教在机构带过班课

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58048徐老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：喜欢与小朋友交流，对待小朋友很有耐心，在家会经常辅导5岁妹妹～可以有效培养小朋友的兴趣爱好，因为自小父母便对自己严格要求，拥有良好的学习生活习惯，所以也有助于帮助他们树立榜样，从而影响他们养成好习惯

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58047邹老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在校期间有过家教经历，科目数学，学生成绩理想。对我来说是一个难忘又有意义的经历。使我在以后的教学中，能更精准快速的了解学生的知识储备。学生有时会因为对一个老师的主观评价差而影响到该科目的成绩，所以我教学前首先做到的是带给学生一个好的印象，与学生成为朋友。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58045张老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：之前暑假带过三年级男孩数学和初二女生语文，讲解学校的假期作业和额外找题练习每次去之前会自己找相关习题出好题目先给同学做，去了之后批改讲解，平时有疑问也可以发微信问我对于小学的小朋友更多的是引导教学，激发学习兴趣，会准备一些小奖励

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58043何老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教我之前本科在海淀面试过一家机构，通过了，但寒假想让我去教学，我有些事没有去，后面就一直没怎么去做了，但在亲戚朋友里，基本上经常给他们讲课，基本出现的问题就是有些问题在逻辑上对于该年龄的小孩儿比较困难，需要根据孩子的思维去思考，而不是直接按照我们的思维去强加，适度给予思考，慢慢养成一种思考的习惯，逻辑

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Id_58041康老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前还没有教课的经历，如果学生在上课期间有任何问题我都希望能及时和家长与学生沟通，例如调整教学计划等，对我有什么问题也希望能够及时提出，我会虚心接受并改正，我认为想要利于提高学习效率及时沟通和向家长反馈情况等这些都是很有必要的。

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